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中班语言活动《谁的家》教案

教案简介:幼儿园中班语言活动《谁的家》教案,目标包括朗诵诗歌、认读汉字、仿编活动等,旨在提升幼儿语言能力与文学兴趣。活动准备充分,过程涵盖图片展示、诗歌学习、仿编讨论等环节。反思强调语言运用的重要性,鼓励幼儿在生活中主动表达。
教案内容预览

  活动目标:

  1、学会朗诵诗歌,理解诗歌的语言与画面,认读汉字:珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。

  2、尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。

  3、愿意参与科学认读活动,体验活动的乐趣。

  4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

  5、萌发对文学作品的兴趣。

  6、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  7、理解故事内容,丰富相关词汇。

  活动准备:

  幼儿用书人手一份,大字卡,实物投影仪,诗歌大范例。

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幼儿园中班语言活动《谁的家》教案 包含反思预览

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