幼儿园游戏教案
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大班体育游戏《切西瓜》教案幼儿园大班体育游戏《切西瓜》教案,旨在让幼儿体验游戏乐趣,能按指令做动作。通过讨论西瓜外形、手拉手变大小西瓜,开展“切西瓜”游戏,教师或幼儿当切瓜人,被切到的小朋友反向跑回原位,可锻炼幼儿奔跑、反应及合作能力。
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中班体育游戏详案《老鹰捉小鸡》教案幼儿园中班体育游戏《老鹰捉小鸡》教案,旨在通过游戏培养幼儿合作、配合及自我保护能力,增强集体荣誉感。活动准备头饰和音乐,过程包括热身、模拟游戏、分组竞赛和角色互换,伴随儿歌进行。反思显示幼儿积极参与,学会躲避和保护,体验合作乐趣。
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大班体育游戏《小动物运粮》教案幼儿园大班体育游戏教案《小动物运粮》,旨在培养幼儿对体育活动的兴趣,发展动作协调性与灵敏性,培养坚强勇敢意志和合作态度。活动中幼儿相互鼓励完成任务,活动后有反思,关注幼儿年龄特点,设计趣味情境融入动作练习,遵循主体性原则。
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中班体育游戏活动《伙伴连》教案幼儿园中班体育游戏《伙伴连》教案,目标包括用报纸连朋友、协调行走、培养合作观念等。准备废旧报纸和宽敞场地。活动有找朋友、连朋友、一起走等环节,最后放松活动。反思提到活动时间长,部分幼儿易累。
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中班音乐游戏《摇篮曲》教案幼儿园中班音乐游戏教案《摇篮曲》,教学目的为让幼儿感受摇篮曲旋律,用语言描述并动作表演哄娃情节,熟悉旋律,分辨快慢轻重,跟着节奏律动。教学准备有创编舞蹈、音带。教学过程包括导入、欣赏、表演等环节,最后还有教学反思。
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大班音乐游戏《双层汽车》教案幼儿园大班音乐游戏教案《双层汽车》,目标包括欣赏唱准歌曲、学唱表现、熟悉旋律歌词及培养创编合作能力。重点难点为自然表现与创编动作。准备录音带、场景,按律动导入、欣赏、学唱、游戏流程开展,通过引导让幼儿在游戏中学习表现。
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大班游戏《小熊请客》教案幼儿园大班游戏教案《小熊请客》含反思。第一阶段让幼儿熟悉故事,掌握角色对话动作,集体分大组表演,发展思维与表达能力及动手能力。第二阶段要求大胆表现角色性格特征,学会协商合作,培养等待意识,活动准备相同,过程注重引导幼儿多方面表现角色并合作游戏。
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大班探索游戏《有趣的多米诺骨牌》教案幼儿园大班探索游戏教案《有趣的多米诺骨牌》,依据《纲要》设计,旨在为幼儿创造宽松探究环境。活动含欣赏录像、尝试玩牌等环节,培养幼儿科学兴趣、合作意识等,通过引导幼儿探索力作用,让幼儿在游戏中自主学习。
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小班游戏《“拔河”比赛》教案幼儿园小班游戏教案《“拔河”比赛》,目标为让幼儿学会控制输赢时言行情绪,培养互助精神。两人一组用扑克牌“拔河”,胜者拿卡计输赢,局后握手。结束后讨论交流,反思中提及要让胆怯幼儿参与,在安全氛围中完成比赛。
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小班亲子游戏活动《我是汽车小司机》教案《我是汽车小司机》是幼儿园小班亲子游戏活动教案。活动目标包括体验快乐情感、模仿开汽车动作、发展动作及感受游戏乐趣等。活动准备有场景布置、乐器、道具等。活动过程涵盖唱歌、说名字、音乐游戏、亲子操、贴汽车等环节,注重亲子互动与幼儿发展。
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中班科学游戏《可爱的大熊猫》教案幼儿园中班科学游戏教案《可爱的大熊猫》,目标为了解大熊猫外形特征与习性,感知音乐节奏并做动作。活动准备有大熊猫图片和录像,过程包括猜谜语、观察、提问等环节,还有根据音乐节奏表演。另有建构游戏《可爱的毛毛虫》,涉及雪花片搭建及常规培养等内容。
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获奖中班游戏《抱树》教案中班游戏教案《抱树》目标包括掌握行进间跳、快速反应、合作游戏等,重难点为掌握跳法与快速反应。准备有小椅子等,活动过程含热身、教师示范、分组游戏、放松运动,教学反思认为孩子参与积极性高,课较成功。