幼儿园游戏教案

幼儿园大班语言游戏活动教案《去年的树》，目标包括感受小鸟与大树情感、萌发爱护树木愿望等。活动准备 PPT，过程有欣赏画面、猜测情节、听故事、思考问题、感受情感等环节，教师通过多种方式引导幼儿理解故事，最后还有活动反思。

幼儿园中班体育游戏《捉老鼠》教案，旨在练习钻与弯腰半蹲走，提升幼儿灵敏性等。活动准备圆形场地及熟悉儿歌，通过热身、讲解规则、幼儿练习等环节开展，最后做放松运动并小结。孩子们兴趣高，在游戏中学习动作并感受集体快乐。

幼儿园中班游戏教案《木头人》，选民间传统游戏，集体或分组皆可。旨在锻炼肢体表现与控制、语言表达及创造力。活动含热身、游戏规则讲解、反复游戏、放松环节。反思中关注幼儿规则遵守与自控能力培养，通过表扬引导，提升游戏效果。

幼儿园大班表演游戏《金鸡冠的公鸡》教案，先肯定前期优点并引导讨论问题，介绍新增材料后提出活动要求。幼儿分组游戏时教师巡回指导。活动结束组织评价，引导幼儿谈情况、解困难，教师总结以激发后续参与兴趣与创造性。

幼儿园大班音乐游戏教案《为什么》含反思。活动目标包括引导创编歌曲、启发记忆歌词、激发合作分享情感等。活动准备有知识与物质方面。活动过程涵盖倾听比较、学新歌、合作创编及分享。教学反思指出活动动静结合，完成预设目标，也有不足待改进。

幼儿园小班游戏教案《比高矮》，目标包括体验排列顺序、大胆表述结果、培养竞争意识等。活动准备有小动物、照片及画册，过程通过谈话引入、游戏比高矮、做练习展开，延伸鼓励幼儿比说不同物体。教学反思表明实物教具更能激发幼儿兴趣，教学效果更好。

幼儿园小班数学游戏教案《动物朋友去游玩》目标为感知5以内数量、学习匹配、激发兴趣与体验快乐。准备有PPT、图片等。活动经PPT导入，引导数动物、送食物，安排座位及一起游玩。反思指出执教缺激情，今后教学要注意。

幼儿园大班语言游戏教案《大家来听听》，旨在培养儿童听力、注意力与语言能力，通过民谣游戏让幼儿叙述故事、理解情节。准备简单，过程有趣，教学反思体现新课程理念，活动氛围活跃，达成预期目标。

幼儿园中班体育游戏教案《玩轮胎》，目标为练习平衡、钻爬等技能，发展上肢力量，让幼儿享受乐趣、大胆表现并交流。活动准备轮胎若干与音乐，重难点是相关技能训练。活动过程包括导入、准备活动、平衡等多种练习及结束环节，强调游戏贯穿，教师亲和力强，对幼儿成长有推动作用。

幼儿园大班游戏《冲出怒火》教案，目的让幼儿懂火灾自救法、提安全意识，借多种阅读手段理解故事。准备水盆等道具，布置场地。玩法为幼儿分组按规则完成一系列火灾逃生动作，如弄湿毛巾、报警求助等。

幼儿园中班《手影游戏》教案，目标包括训练联想与表达、学仿编诗歌等。准备需知识经验及投影仪。游戏分主题提出、表演仿编、开展程序等步骤，课后反思指出未充分考虑孩子想法、幼儿讲故事部分表现不足等问题，需加强相关能力培养。

幼儿园大班数学游戏教案《小鸟分窝》，活动目标包括了解鸟类习性、掌握6的组成等。准备鸟窝和小鸟图片、记录表。活动过程有交流鸟窝、小鸟分家、记录分家情况，通过不同分窝情境让幼儿探索6的组成，活动延伸与冬季鸟类迁徙相关。