幼儿园瓢虫教案

幼儿园中班数学活动《小瓢虫找树叶》教案，旨在巩固9以内数的认识，培养按数量分类、对数学的兴趣及计算思维。准备瓢虫和树叶道具，重点难点是准确匹配瓢虫与树叶。通过游戏、领养瓢虫、找树叶等环节进行教学，活动后鼓励分享并延伸至家庭。反思指出游戏多但深入理解需引导。

幼儿园中班下学期数学活动《寻找七星瓢虫》教案，目标包括掌握数数方法、提高数学兴趣、发展目测数群能力、增强竞争合作意识及理解数字应用。准备黑板、瓢虫道具。通过PPT介绍昆虫，区分益害虫，重点认识七星瓢虫为益虫。开展竞赛游戏“找七星瓢虫”，培养幼儿操作习惯与合作精神。

幼儿园中班主题教案《七星瓢虫》，目标含学习剪贴、认识昆虫等。重点难点为培养手眼协调与观察步骤图。活动准备充分，过程包括制作、知识讲解、游戏。教学反思提到手工课幼儿完成较好，但游戏在室内开展，应延伸到户外让幼儿自主发挥玩法。

幼儿园小班音乐欣赏教案《小瓢虫飞》，活动目标包括参与韵律活动、用身体动作表现歌曲、熟悉身体部位、唱准曲调等。准备有玩具、手饰、音乐及场景创设。过程有欣赏场景、互动游戏、学习律动、找朋友游戏等，在音乐声中自然结束，活动反思强调幼儿在游戏中练习与体验。

幼儿园小班教案《瓢虫找家》，目标包括手口一致数 3 以内数、按数量分类、培养数学兴趣等。准备瓢虫、树叶等材料，通过游戏导入，利用图片练习数数，开展“小瓢虫抓害虫”“送瓢虫宝宝回家”游戏，最后幼儿轻离活动室。多数孩子能独立完成，个别因年龄或受伤积极性不高。

《学画七星瓢虫》是幼儿园中班美术公开课教案。因幼儿有基础且喜爱小动物，开展此活动。目标包括按序画、培养多种能力与情感等，重难点为画动态和涂色。准备学具后，经欣赏讨论、画结构、分辨深浅色、观察修改等过程，教学反思关注幼儿表现与评价。

幼儿园小班数学活动《瓢虫找家》教案，目标包括数数、归类、提兴趣等。准备相关图片等材料，活动有游戏导入、数数练习、按数量归类游戏，活动后有延伸，教学反思提到多数孩子能独立完成，个别因年龄或受伤积极性不高。

幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案，活动目标包括了解七星瓢虫外貌特征、制作七星瓢虫并设计栖息场景等。准备多种材料，活动过程有导入、制作及结束环节，教学反思指出幼儿完成较好，延伸游戏在室内开展有待改进。

幼儿园中班数学教案《小瓢虫找家》以趣味情境引导幼儿学习。活动设计针对幼儿对数、量兴趣但学习被动的问题，通过领养瓢虫、挑树叶、帮找家等环节，让幼儿按二维特征分类，巩固7以内数的认识。准备多彩瓢虫、树叶及房子道具，流程包括谈话引入、领养交流、挑选匹配、送归家园，旨在玩中学，激发学习主动性，体现数学与生活的联系。

本教案旨在通过折纸活动《小瓢虫》引导幼儿园大班孩子学习使用谷折和剪的方法制作瓢虫，同时培养他们按照步骤图折叠的能力和整理习惯。活动通过猜谜语激发兴趣，结合示范和步骤图指导幼儿逐步完成作品，最后鼓励幼儿参与环境布置，体验成功的喜悦，并学会分类摆放材料，养成良好的整理习惯。

幼儿园小班教案《瓢虫》，目标包括引导幼儿数3以内数、按数量分类、培养数学兴趣等。活动准备有纸制瓢虫、树叶和儿歌。过程有游戏导入、利用图片数斑点、游戏分类及幼儿操作，通过多种方式让幼儿在游戏中学习数学知识。

幼儿园中班美术欣赏教案《可爱的瓢虫》，围绕“秋虫”话题，通过谜语导入、作品欣赏等环节，让幼儿了解七星瓢虫外形特征及是益虫，引导幼儿绘画表现，活动延伸探讨益虫害虫，教学反思指出互动好但引导有提升空间。