幼儿园社会教案

幼儿园大班上学期社会教案《爷爷奶奶节日好》，目标包括让幼儿知重阳节、感受祖辈爱、激发尊敬关心情感等。活动准备多样，过程有了解节日、听经历、看表演、制礼物等环节，注重体验感悟，弘扬尊老美德，达较好教育作用。

幼儿园中班社会教案《神秘的消防员》，目标包括认识消防知识、知119电话、懂自救方法、增强防火意识、培养合作观念。活动有导入、认识消防元素、讨论火灾应对、游戏环节，反思提到活动难度大，有孩子摔倒、不敢参与情况。

幼儿园社会活动《认识自我》教案，旨在通过照镜子、自我讲述、绘画等环节，让幼儿认识自我，发现自身长处与不足，增强自信心。活动准备充分，过程丰富，延伸至生活，助力幼小衔接心理健康。

幼儿园中班社会教案《大家一起玩》，旨在引导幼儿分享玩具、学习合作，培养和睦相处与友情。活动准备简单，过程包括自主玩耍、探究方法、再次体验。教学反思注重提升合作能力与情感体验，让幼儿在共游戏中感受快乐。

幼儿园中班社会教案《当一次小尾巴》，目标包括理解故事、感受劳动快乐、培养想象力等。活动准备幼儿用书，过程有共同建构故事、理解“小尾巴”含义、边讲边表演动作及玩游戏，引导幼儿参与劳动，体会其中乐趣。

幼儿园小班社会教案《爱惜、保护小手》，目标让幼儿明白不玩尖利物品及手划伤处理方式。活动以受伤小狗熊玩具导入，探讨尖利物品、受伤原因与预防，还讨论受伤后处理方法，最后反思强调培养幼儿自我保护意识与掌握安全保健常识。

幼儿园小班社会活动教案《抱一抱》，目标包括熟悉同伴、理解“抱一抱”含义等。活动准备故事图片、小红花。过程有与老师抱抱、欣赏故事、幼儿互相抱抱、韵律活动。反思中，活动增进同伴感情，让内向孩子活泼，孩子和老师都感受到亲切与喜爱。

幼儿园大班社会《当我害怕时》教案，含微视频、课件PPT、教案和反思。通过小白兔故事引导幼儿认识害怕情绪，如怕蜘蛛、怕气势汹汹的人、怕夜晚等，展现害怕时的反应，如躲床底、心脏狂跳、发抖等，帮助幼儿理解并应对害怕情绪。

幼儿园中班社会教学设计《我为爷爷奶奶做点啥》，旨在培养幼儿尊老敬老意识。通过感知长辈付出，启发幼儿用多种方式表达爱并制作计划，准备相关材料，活动含导入、感知辛苦、表达爱等过程，重点难点明确。

幼儿园大班社会优质课《消防安全我知道》教案，通过直观教学、谈话讨论和练习法，让幼儿了解火灾危害，掌握逃生自救技能。活动包括观看火灾视频、讨论火灾处理方法、学习使用灭火器和湿毛巾逃生等，旨在提高幼儿防火意识和自我保护能力。

幼儿园中班社会教案《水很重要》，目标包括让幼儿知水能解渴、了解自来水来源、节约用水等，通过喝水情景导入，借助课件讲解水的作用及与人们关系，引导幼儿讨论节约用水方法，最后强调多喝开水，活动后有关于水资源现状的反思。

幼儿园中班社会教案《学习雷锋好榜样》，目标包括知雷锋纪念日、领会精神、锻炼协作等。活动通过故事、动画、图片展示等引导幼儿学习，还有游戏、儿歌欣赏环节，延伸有学做小雷锋活动，区角创设情境及环境创设等，教学反思关注活动形式与幼儿心理。