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社会活动《认识自我》幼小衔接心理健康教案

教案简介:幼儿园社会活动《认识自我》教案,旨在通过照镜子、自我讲述、绘画等环节,让幼儿认识自我,发现自身长处与不足,增强自信心。活动准备充分,过程丰富,延伸至生活,助力幼小衔接心理健康。
教案内容预览

  活动中让幼儿在照镜子的同时学会发现自己长处并展示出来,增强他们的自信心。

  活动目标:

  1.认识自我,知道生活中每一个人都有自己的长处和短处。

  2.在自评与互评中能发现自己的长处,增强自信心。

  3.能找出自己的优点,并且愿意在集体面前展示出来。

  4.初步认识自己的不足,增强自我意识。

  活动准备:幼儿大头照、说明幼儿长短处的小图片、幼儿的个人影子图

  活动过程:

  1.出示镜子,引入活动。

  1.师,请你们照照镜子,看看镜子里的自己是什么样子的。

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