幼儿园种子教案
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大班《种子藏在哪里》教案幼儿园大班教案《种子藏在哪里》活动目标包括认识藏在果实里的种子及作用、探索种子生长部位、体验操作乐趣等。活动准备幼儿收集的瓜果等，过程有介绍果实、探索种子位置、观察异同、认识用途、了解特殊种子，教学反思围绕引导幼儿找种子展开。
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大班科学详案《种子的传播》教案幼儿园大班科学教案《种子的传播》，通过观察、讨论让幼儿了解种子特殊传播方式，如风、动物、水、弹射传播等，明白种子形态与传播方式关系，活动准备有种子、实物、课件，还设活动延伸，助幼儿积累经验、探索分享。
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小班科学《给种子宝宝盖房子》教案《给种子宝宝盖房子》是幼儿园小班科学教案，通过种植活动让幼儿喜欢植物、获种植经验。活动目标包括培养多方面能力，有物质与经验准备。重点难点是引导掌握种植技能，活动过程包括激发兴趣、盖房、请种子入住、盖被子及小结，附儿歌。
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大班科学说课稿《种子的传播》教案《幼儿园大班科学说课稿〈种子的传播〉》选自《幼儿多元能力开发课程》，通过收集种子实物等积累经验，借助课件让幼儿了解种子传播秘密。教学目标含知识、情感等多方面，重点难点明确，准备充分，采用多种教法和学法，教学环节丰富。
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大班主题《种子排队》教案幼儿园大班主题教案《种子排队》，活动目标包括对种子排列分析比较、养成操作习惯、大胆尝试分享、发展思维口语及观察力。准备多种种子、操作卡和铅笔。活动分两次排队，感知数量相同大小不同种子排列长短不一，以及大小不同种子排等长队伍时数量不同。
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大班科学《种子的传播》教案幼儿园大班科学教案《种子的传播》通过观察、讨论和课件演示，帮助幼儿了解种子的不同传播方式，如风力、水力、动物皮毛等。活动旨在激发幼儿对自然现象的好奇心，培养观察分析能力，并通过游戏实践加深理解，同时促进合作与解决问题的技能。
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大班《种子的传播》教案幼儿园大班教案《种子的传播》，目标包括了解传播方式并分类、与同伴探究表达、培养对大自然的喜爱及科学兴趣等。活动准备有知识、实物、课件方面。过程通过观察引发兴趣，观看录像了解常见传播方式，还探讨种子形态与传播方式关系，助幼儿认识种子传播知识。
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小班科学活动《苹果种子的故事》教案幼儿园小班科学活动教案《苹果种子的故事》，通过实物展示、故事讲述，引导幼儿观察苹果种子，了解其长成苹果树的过程，体验“生长”含义，知晓苹果树生长需阳光和水，锻炼幼儿倾听、观察与表达能力，助力科学认知启蒙。
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大班科学活动《种子的旅行》教案幼儿园大班科学活动《种子的旅行》教案，目标为让幼儿了解种子传播方式等。活动准备多种种子、PPT及图片。过程有观察讨论、观看课件、游戏等，通过不同种子案例引导幼儿探究传播方式，最后讨论种子旅行意义，活动贴近生活助幼儿探索植物奥秘。
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中班科学课《种子在哪里》教案幼儿园中班科学课教案《种子在哪里》，目标包括认识果实内种子、探索种子部位与多样性、动手操作体验乐趣、培养能力及记录方法。准备各类成熟瓜果等，活动含介绍果实、探索种子位置、观察异同排列、认识用途及特殊种子，最后教学反思强调引导幼儿主动探索交流。
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大班综合《安的种子》教案幼儿园大班综合教案《安的种子》，目标包括探索态度与结果关系、观察表演、享受阅读乐趣、培养解决问题及表述表演能力。重点是探索态度与种子结果关系，难点是模仿表演。活动准备有知识与物质准备，过程涵盖观察封面、自主阅读记录、集体阅读观察、小组合作阅读表演等环节。
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大班优秀语言《安的种子》教案幼儿园大班语言教案《安的种子》，目标为感受态度与种子关系，提高观察力与表达力，了解种子成长条件。准备包括知识、物质方面。活动重难点围绕观察画面及流畅表述。活动过程分观察本、静、安种莲子过程，引导了解自然规律，设延伸活动，反思关注到幼儿阅读连贯性问题。
