幼儿园科学教案
-
大班科学《动物过冬》教案幼儿园大班科学教案《动物过冬》旨在让幼儿了解不同动物的过冬方式，如储藏食物、冬眠、迁徙和换毛。通过观看课件、讨论和游戏，激发幼儿对动物过冬方式的探究兴趣，培养观察力和语言表达能力，同时强调保护动物的重要性。
-
大班科学活动《漂浮的花朵》教学设计教案幼儿园大班科学活动《漂浮的花朵》教案，目标包括动手制作、观察花朵绽放、感受科学乐趣等。准备彩纸等材料，过程有激发好奇、制作绘图、折叠花苞、观察花开。反思指出活动助孩子增长知识、锻炼能力、培养兴趣，对其成长有益。
-
大班科学《秋天》教案幼儿园大班科学教案《秋天》，目标包括感知秋色、知丰收季、生爱秋情等。准备参观农田果园，过程有参观前谈话、实地观察、了解农事、音乐活动等，重点难点明确，反思强调关注情感体验，激发探索兴趣。
-
大班科学《有趣的标志》教案幼儿园大班科学教案《有趣的标志》，目标包括认识交通标志、分类及探索生活多样性。活动准备有标志卡片、挂图等，过程含故事导入、认识标志、分类和形成规范。教学反思指出孩子兴趣浓厚，但设问需更简洁，游戏环节应增加难度。
-
科学教育活动《颜色变变变》大班三原色的组成教案《颜色变变变》大班教案，旨在让幼儿掌握三原色组成，理解颜料量对颜色深浅影响，培养调色与探索能力，体验色彩搭配乐趣。通过魔术导入、实验操作、记录分享等环节，引导幼儿探究三原色调配及颜色变化奥秘，注重培养科学探究能力。
-
大班科学优质课《找种子》教案幼儿园大班科学优质课教案《找种子》，目标包括培养幼儿问题意识、好奇心等。活动准备各类蔬果及种子，过程有激发兴趣、分类、分组找种子、讨论结果、延伸活动等，反思强调以幼儿为主体，调动多感官参与探究。
-
大班科学《向日葵》教案幼儿园大班科学教案《向日葵》，目标包括了解生长过程、感知特征、对动植物感兴趣等，准备有经验与物质准备。活动通过猜谜、看图片视频、品尝食品、种植记录等环节展开，延伸为种植葵花籽，反思提及以欣赏为主开展活动及 PPT 助力理解抽象原理。
-
大班科学《小动物的尾巴》教案幼儿园大班科学教案《小动物的尾巴》，旨在培养幼儿对小动物的喜爱之情。通过观察、操作、游戏等方式，让幼儿认识动物尾巴的不同样子及用途，学习相关词语，同时培养良好习惯与品质，活动准备充分，过程丰富多样。
-
小班科学《认识正方形》教案幼儿园小班科学教案《认识正方形》，目标包括让幼儿认识正方形特征、激发表达交流兴趣、养成认真态度。准备毛巾、饼干等，通过感知讨论、操作体验、巩固应用及游戏环节展开教学，运用游戏形式符合小班特点，幼儿兴趣高。
-
科学水清清之《鲟鲟回家了》大班教案幼儿园科学教案《鲟鲟回家了》大班活动，旨在培养幼儿保护长江水源意识。通过绘本故事、小实验等探索操作，让幼儿感知过滤净水原理，尝试多层过滤方法，并依据实验结果比较判断。活动结合《生态小公民》教材，强调环保责任，动静交替设计促进教学目标达成。
-
中班科学《你认识哪些植物》教案幼儿园中班科学教案《你认识哪些植物》，目标包括认识植物、做卡片、欣赏有趣植物、种植及介绍植树节。重难点为做卡片与种植。活动准备多种植物资料，过程涵盖问答、参观、观赏、观看视频等环节，后续有观察与鼓励植树活动，教学反思强调活动符合幼儿特点。
-
夏天《夏天真热》中班科学教案幼儿园中班科学教案《夏天真热》，引导幼儿了解夏天炎热，感受太阳火辣，学习防晒方法。通过猜谜、谈话、欣赏诗歌、户外体验等活动，让幼儿感知夏日特点，尝试仿编儿歌，并讨论防晒保护措施，助其愉快度夏。
