幼儿园科学教案
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小班科学《认识水果》教案幼儿园小班科学教案《认识水果》目标包括准确说出水果名称，通过感官描述特征，乐于探索分享，促进创新思维与动作协调。活动重点为准确命名水果，难点在于描述其颜色、形状或味道。准备有水果实物、果盘、神秘袋等。过程含摸、看、闻、尝环节，引导幼儿多感官参与，最后户外寻宝结束。反思指出活动有效利用感官认知，激发幼儿好奇心与学习兴趣。
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科学活动《神奇的中草药》大班教案幼儿园大班科学活动《神奇的中草药》教案，旨在引导幼儿认识菊花、枸杞等常见中草药，了解其保健治病作用。通过观看视频、感官探究、与“老中医”互动等方式，激发幼儿对中草药的兴趣，感受其神奇，同时培养观察力、操作力及实验记录能力。
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中班下学期科学《制作降落伞》教案幼儿园中班科学教案《制作降落伞》，目标包括激发探索兴趣、培养观察力、掌握制作技能等。准备多种材料，活动过程有看说、做玩、试比、想讲等环节，通过实践让幼儿观察降落快慢差异并得出结论，教师反思此次活动收获颇丰。
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中班科学活动《我的本领大》教学设计教案《我的本领大》是中班科学教案，通过给苹果穿衣、给鸡蛋擦脸等活动，让幼儿感受硬板纸、图画纸和面巾纸的不同质地与作用，鼓励幼儿大胆探索、动脑思考，在竞赛中体验团队荣誉感和竞赛精神。
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小班科学《亲亲小雨》教案《亲亲小雨》是幼儿园小班科学教案，目标为让幼儿获取雨的信息、体验雨中乐趣、倾听模仿雨声。活动准备多种材料，过程包括产生兴趣、体验雨中乐趣、感知雨水与动植物关系等环节，活动后有反思，强调激发幼儿探索欲望。
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中班科学实验《水温与茶》教案幼儿园中班科学实验教案《水温与茶》，目标包括观察水温对泡茶影响、培养表述能力等。准备茶叶、冷热水、茶壶等。活动流程有讨论、实验、统计。活动中幼儿积极性高，多种感官探索，对比结果具体，能自主学习交流，表达感受多样。
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大班科学《动物过冬有办法》教案幼儿园大班科学教案《动物过冬有办法》，引导幼儿探索动物过冬方式。通过情境谈话、PPT展示等，让幼儿了解不同动物过冬方法，培养观察力与探究精神，激发关爱动物情感，活动准备充分，过程丰富多样 。
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小班科学《有趣的蛋》教案幼儿园小班科学教案《有趣的蛋》，目标包括了解鸡蛋构造、感知蛋制品软硬、培养好奇心等。活动准备有母鸡图片等，过程涵盖故事导入、认识鸡蛋、了解蛋制品、蛋壳粘画。活动反思指出设计多次更改，实施中存在班级座位安排等问题。
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中班科学详案《电动玩具动起来了》教案幼儿园中班科学教案《电动玩具动起来了》，旨在通过探索电池，培养幼儿科学兴趣与动手能力。活动结合《纲要》精神，设计生活化、经验化、操作化环节，引导幼儿观察电池特征，尝试安装电池，体验成功喜悦，同时注重环保意识培养。
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中班科学《酸酸甜甜的草莓》教案幼儿园中班科学教案《酸酸甜甜的草莓》，目标包括认知草莓特征、培养观察操作能力、学会制作草莓三明治等。活动准备有新鲜草莓等材料，过程包括猜水果、认识草莓、体验活动，通过多种方式引导幼儿探索学习。
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中班科学活动《海底世界》教案幼儿园中班科学活动教案《海底世界》，准备多样材料，通过海底观光、观看资料片、听录音、展示垃圾海洋等环节，让幼儿亲近自然、爱护动物、有环保意识，了解海鱼知识，参与清理垃圾与美工创作，教学反思显示幼儿兴趣高、创造力足。
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小班科学《橘子》教案幼儿园小班科学教案《橘子》，目标包括感知橘子特征、培养观察力等。准备每组一筐橘子。活动过程有触摸猜果、感知外形、探究内部、品尝味道，延伸是制作橘子皮画，让幼儿在趣味中学习与体验。
