幼儿园科学教案
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中班优秀科学《寻找空气》教案幼儿园中班科学教案《寻找空气》，通过实验探究，让幼儿了解空气特性，培养观察、动手及解决问题能力。活动含交流讨论、实验操作，准备充分，重难点明确，旨在激发幼儿对空气的探究兴趣，展现其可爱一面。
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中班科学领域《认识大树》教案幼儿园中班科学教案《认识大树》，目标包括分享与树相处经验、认识大树部位及作用、知四季变化、学记录方法等。活动准备相关物品，过程有感知、了解作用、分享经验等环节，活动延伸户外观察，反思强调以幼儿经验为起点，创设环境促探究。
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大班科学《奇妙的颜色》教案幼儿园大班科学教案《奇妙的颜色》，旨在让幼儿知晓三原色搭配可调多色，通过看图形推理颜色、涂色操作感知色彩组成，感受色彩神奇，激发兴趣，体验成功喜悦，发展观察力与想象力。活动准备有PPT课件、调色盘、颜料、城堡图，活动过程包括导入、探索调色等环节。
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中班科学《谁是水的好朋友》教案幼儿园中班科学教案《谁是水的好朋友》，引导幼儿探究水溶解现象。活动目标包括发现物品溶不溶于水、了解其生活应用、培养兴趣。准备多种物品，通过操作观察、分类、了解纯净水制作等环节开展活动，活动后有延伸及反思。
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大班科学《纸张魔术师》教案幼儿园大班科学教案《纸张魔术师》，通过玩纸张游戏，让幼儿了解力学原理，培养爱动脑、动手能力及合作分享体验，学习多种记录方式。活动准备各类纸张等，过程包括让纸站立、撑书、撑人，活动反思围绕教师表现及对幼儿回应处理展开。
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小班优秀科学《帮帮小猪》教案幼儿园小班科学教案《帮帮小猪》，目标为感受 3 以内数量、学习点数到 3 及看图讲述。准备有 CD、挂图、水果卡片、头饰等。活动通过介绍角色、分段讲故事、幼儿操作比较、完整欣赏等过程展开，以情景游戏为主，教学反思包含对家长支持的感谢及对活动环节的总结与改进思考。
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中班科学《有趣的转动》教案幼儿园中班科学教案《有趣的转动》，目标为探索转动现象、体验快乐、表达探究结果及感受成功喜悦。准备丰富材料与图片展板，过程包括身体转动、物体转动探索、发现有趣现象及讨论生活中的转动，延伸制作陀螺，教学反思强调生活化科学教育。
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大班科学详案《插花》教案幼儿园大班科学教案《插花》，通过让幼儿插花发现花瓶易倒，引导探索使花瓶不易倒的方法。准备多种材料，幼儿自由探索、交流，尝试不同方式，培养探究意识，发展逆向思维能力。
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大班下学期科学《立体镜》教案幼儿园大班下学期科学教案《立体镜》，目标包括认识立体镜、练习制作动作、培养观察力与合作品质。重难点为粘盒身、独立制作及观察效果。活动准备材料，过程有故事导入、实验制作、教师总结，延伸观看立体电影，还有活动反思。
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小班科学《罐宝宝吃东西》教案幼儿园小班科学教案《罐宝宝吃东西》，目标为辨别声音、培养探究兴趣。准备多种材料，通过喂罐宝宝、摇一摇、找配对等操作活动，让幼儿在游戏中感知不同物体声音，提高观察力与动手能力，活动后有反思改进方向。
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中班科学活动《秋天的水果》教案《秋天的水果》幼儿园中班科学活动教案，目标包括感知水果特征、大胆表述见解等。教学重难点为认识秋天水果及描述样子。准备多种水果，通过探索、观察、品尝等活动让幼儿了解水果，最后延伸绘画，活动培养幼儿兴趣与合作能力。
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中班下学期科学《有益的七星瓢虫》教案幼儿园中班科学教案《有益的七星瓢虫》，目标包括认识七星瓢虫、了解其益虫特性、培养动手与合作能力。活动通过猜谜、观察图片、观看动画等方式进行，引导幼儿讨论七星瓢虫的习性及与人类关系，并扩展认识其他瓢虫。教学反思强调探索与宽松氛围的重要性。
