幼儿园老鼠教案

幼儿园大班教案《小老鼠与泡泡糖》，目标包括欣赏音乐做动作、跟随提示合拍表演、体验乐趣、理解意境及感应固定拍。准备音乐、图谱和泡泡糖盒子。活动过程有欣赏音乐激发想象、结合图谱熟悉音乐、分段表演及游戏。反思指出活动效果佳但幼儿初期对音乐欣赏缺乏经验，需改进引导方法。

《大老鼠去看小老鼠》幼儿园小班语言教案，含反思。故事简单易懂，角色多样。活动目标包括理解内容、学会倾听表达、学礼貌用语等。准备有拱形门、自制大书、动物手偶。活动过程有情境导入、讲述故事、提问互动，旨在培养幼儿礼貌及多种能力。

《小老鼠进城》是幼儿园中班社会活动教案，源于浙江教材。目标包括认识交通标志、遵守规则等。准备有头饰、标志等。过程有故事导入、认识标志、游戏、讨论等环节，活动延伸为观察幼儿园贴标记，虽有亮点但幼儿实践参与度有待提高。

本教案《小老鼠和大老虎》旨在通过美国传统图画书的故事情节，激发幼儿的阅读兴趣和“发现”能力。根据蒙台梭利理论，提高儿童辨别细微差别的能力有助于培养其艺术鉴赏力。活动目标包括理解角色情感、加深故事理解、认识友谊的重要性、培养听故事技巧和观察画面能力、享受阅读情趣、感受纯真友情以及培养孩子的想象力。

幼儿园小班语言优质课《捉老鼠》教案，目标为培养合作游戏、规范发音及体验土家儿歌趣味。准备含活动大图、儿歌图谱和木鱼。过程包括情景设置理解儿歌、学习内容、熟念儿歌、结伴掌握，介绍并参与游戏，自主选择普通话或方言游戏，最后户外延伸模仿小猫离开。

幼儿园小班语言儿歌教案《小老鼠的旅行》，目标包括引导观察、理解儿歌、感知故事、大胆表达。准备有手偶、图片等。活动过程通过引发兴趣、找秘密学儿歌第一部分、揭谜底学第二部分，最后边做动作边念儿歌。反思以游戏形式教学，让孩子充分想象表达。

幼儿园大班语言公开课《掉进酒桶里的老鼠》教案，目标包括创编情节、发展语言与想象力、体验讲述快乐等。重难点在创编与连贯讲述。通过引导启发法，利用课件与图片，分段播放引导幼儿创编“救鼠”“逃生”故事，最后完整欣赏并个别讲述，还迁移主题进行思品教育。

幼儿园大班健康优质课教案《老鼠钻箱子》，目标包括遵守规则、合作游戏，巩固钻等能力，培养分享合作品质。活动准备有音乐、头饰等。过程有热身、尝试玩法、念儿歌练习及互换角色增加障碍游戏，最后进行活动反思。

《小老鼠和泡泡糖》中班教案，目标含合拍做动作、夸张表现情景等，发展音乐表现力。准备有改编童谣、音乐音效等。重难点是合拍做韵律动作及表现拉泡泡糖情景。教学过程包括说唱童谣导入、引导动作练习、表现拉泡泡糖、欣赏完整乐曲、游戏环节。

幼儿园小班语言教案《小老鼠奇奇》含反思，目标包括理解故事、学说短句、体验分享快乐及感受童趣。活动通过猜谜导入，分页阅读图书理解故事，引导幼儿学说对话，完整讲述故事，最后互换礼物体验分享。反思指出活动有效提升语言表达，个别内向幼儿需更多鼓励。

幼儿园小班语言公开课《老鼠阿姨送礼物》教案，目标为学习观察图片、清晰表述内容。活动准备包括经验、物质及材料配套。过程有出示图片引导想象、观察讲述挂图、利用底板共同讲述、分发礼物等环节，最后反思教学挂图尺寸问题。

幼儿园大班社会教案《粗鲁的小老鼠》反思设计意图：弘扬传统礼仪美德，针对幼儿不良习气，利用动画故事引导幼儿懂交往礼仪。活动目标含学习交往方法、增强文明意识等。重点难点明确，准备充分，活动过程包括播放儿歌导入、播放课件了解故事内容等。