幼儿园自己教案

幼儿园小班社会领域教案《自己的事情自己做》，目标包括让幼儿知事应自理、体验服务快乐等。准备绘本与马甲，活动有讨论、分享、穿衣比赛等环节，教师反思应锻炼幼儿自理能力，促其成长。

幼儿园小班主题教案《自己穿鞋》，目标包括练习穿脱鞋、体会集体游戏、培养尝试精神等。重点是感受集体生活及动作协调性、灵活性与自信心，难点是幼儿积极参与和树立勇气、自信。活动准备有地胶、小板凳、音乐，过程有律动、游戏等环节，最后还有教学反思。

幼儿园小班语言说课稿《谁最羞》，通过儿歌培养幼儿语言行为习惯，设计意图贴合幼儿认知特点。活动目标包括感知动物行走方式、学习儿歌、理解“羞”的含义及培养独立行走意识。活动准备充分，流程清晰，包含图谱感知、儿歌学念、情感体验等环节，教学反思体现选材合理性。

幼儿园小班社会教案《我会自己穿衣服》，通过多媒体、实物展示等引导幼儿学习穿衣方法，锻炼动手能力，培养良好习惯与自信。活动含看表演、讨论、认识衣服正反、儿歌教学、练习及比赛等环节，还有延伸活动，教师提供道具并注重讲述注意事项。

幼儿园小班主题教案《我自己》，目标包括认识自我、表达感受、激发探究欲等。内容有多个主题活动，环境材料丰富。区域活动分科学、语言、音乐、角色区等。家长配合培养意识习惯。教学反思指出幼儿兴趣浓，讨论环节应创设情景。

幼儿园小班美术教案《画自己自画像》，目标包括了解五官脸形、大胆作画、体验乐趣等。活动准备有经验、物质和教具准备。过程有猜一猜、照镜子说一说、画一画及欣赏评价环节。活动有趣，孩子积极性高，能通过绘画表现外部特征。

幼儿园中班安全教案《学会保护自己》，针对自然灾害、事故及人为伤害等安全隐患，设计活动提升幼儿自我保护与逃生能力。通过认识急救电话、学习避险方法，培养幼儿思考解决问题的能力，增强安全意识，活动准备充分，过程生动有趣。

幼儿园小班教案《认识我自己》，目标包括有勇气说话、自我介绍、判断性别等，重点是用特定句式连贯说话。活动准备男女布娃娃，过程含观察谈话、认识自己、游戏互动、结束活动，反思指出幼儿表现及需提升表达能力。

幼儿园大班社会教案《夸夸我自己》，目标让幼儿在弟妹面前展示本领，体验自豪感。准备联系班级、备节目与手工材料。过程包括露一手表演、手工展示及交流感受。活动反思关注幼儿自信问题，助不自信者树自信，引导过分自信者认识不足，体现因材施教。

幼儿园大班健康课《我会自己睡觉》教案，目标包括培养独立睡觉习惯、勇敢品质及自我表达。通过故事讲述、讨论交流、阅读幼儿用书和红花奖励等活动，引导幼儿认识独自睡觉的好处，鼓励他们成为懂事勇敢的孩子。活动后建议家长配合培养习惯，反思中指出孩子们兴趣高，应日常加强此类教育以促进进步。

幼儿园小班社会教案《自己穿衣服》旨在培养幼儿生活自理能力。通过娃娃穿衣、图片讨论、实践练习等环节，引导幼儿学习正确穿衣方法，并渗透于音乐、美术及日常生活中。活动强调家园共育，鼓励幼儿在生活中坚持自我服务，以促进其动手能力和自信心的发展。

**《教会孩子保护自己》教案简介**：针对幼儿园大班社会活动，通过故事脚本和反思，教育孩子识别并防范视觉、语言、触摸、独处和控制五种危险情况。强调隐私部位保护，与父母讨论亲密人清单，提升安全意识。教师需平衡教育活动与幼儿安全。