幼儿园艺术教案

幼儿园大班艺术活动《叶片上的毛毛虫》美术教案，目标包括勾勒毛毛虫、观察画面、激发兴趣等。准备纸制毛毛虫、树叶、绘画工具等。教师讲故事引导，教遮挡画法，巡回指导绘画，展览作品并点评。活动反思显示幼儿发展良好。

《夸夸我的好朋友》是大班艺术活动教案，旨在让幼儿学会欣赏自己与同伴优点，感受快乐。教学过程包括谈话导入、介绍自画像、击鼓传花游戏等，活动准备有自画像等。虽达预期效果，但在材料准备和结尾环节存在不足，需改进以提升教学水平。

幼儿园中班艺术活动《摇篮曲与进行曲》音乐说课稿，通过对比欣赏勃拉姆斯《摇篮曲》和爱尔加《威风凛凛进行曲》，引导幼儿感受乐曲不同性质、情绪及节奏特点，培养倾听习惯，选择动作表现音乐，提高欣赏水平。

幼儿园艺术活动《国家》教案，旨在通过学习歌曲，培养幼儿音乐情绪感知与爱国情感。活动目标包括了解通俗唱法、感受音乐情绪、激发爱国情怀。准备PPT课件，过程含朗诵歌词、初听歌曲、学唱曲谱、对唱练习、完整演唱及欣赏，最后课堂小结强化记忆。

幼儿园大班艺术教案《布条的联想》说课稿，以布条为载体结合语言与艺术。目标包括感知线条美、记录轨迹创编动作、交流讨论等。准备有布条、笔、纸、音乐，幼儿需有记录经验。教法含启发提问等，渗透多元智能理念，学法重交流讨论。教学程序有观察想象布条、记录线条并创编动作。

幼儿园小班艺术活动《跟着老师走走》教案，目标包括倾听音乐、随乐做动作、控制身体、培养想象力等。准备歌曲音频及伴奏。活动过程有聆听《拍手点头》做动作，感受《跟着老师走走》节奏，模仿动作，围圈随音乐做动作，变换歌词和动作游戏。

幼儿园儿童节教案《艺术节庆六一系列活动方案》，包含幼儿现场绘画、绘本制作、童话剧表演、卡拉OK比赛及六一游园等活动，各活动有时间、地点、要求等安排，旨在让幼儿度过快乐节日。

幼儿园中班艺术活动《跳到我这里》教案，目标包括感知节奏、创编歌词、感受表演快乐等。活动含谈话导入、学唱歌曲、创编歌词等环节，通过手偶表演、图卡游戏展开。活动反思强调教学语言严谨性、教姿教态感染力、提问简洁性及明确主导作用。

幼儿园中班艺术活动《手工陀螺》教案，目标包括学习制作方法、色彩搭配等，重点在制作方法，难点为色彩搭配。准备画有图形纸板等材料，教学过程含出示陀螺引起兴趣、讲解制作方法、幼儿操作教师指导、游戏结束及延伸活动。活动后反思存在陀螺数量不足等问题。

幼儿园中班艺术美术教案《向日葵》，设计意图源于孩子对农场向日葵的观察讨论。活动目标包括欣赏梵高作品、用近似色创作花瓣、体验创作乐趣等。重点难点是运用近似色创作花瓣。活动准备涵盖经验、材料、工具等方面，过程包括谈话导入、欣赏图片、感受色彩、介绍材料、成品欣赏等环节。

《艺术——来跳舞》幼儿园中班教案，针对幼儿交往能力不足设计。通过律动与游戏，促进幼儿合作、交往，体验快乐。活动含练声、对唱及邀请跳舞环节，反思指出活动虽有趣但部分幼儿需更多指导。

幼儿园大班艺术美术《喷画—叶子画》教案，基于幼儿美术技能与合作能力发展设计。活动目标包括尝试喷画、培养合作、体验乐趣等，重难点在于认识树叶造型及培养创新能力。准备多种材料，通过魔术导入，教师示范喷画步骤，还组织讨论合作绘画内容。