幼儿园认识教案

幼儿园大班科学《认识电子计算器》教学设计，目标包括了解部件、功用，激发兴趣等。活动准备多媒体教室与自带计算器。过程有观察讨论外形构造、学习操作、探讨优越性、回顾计算工具进化。延伸介绍计算发展历程，反思缘起幼儿对计算器兴趣。

幼儿园大班社会教案《认识清洁工》，目标包括让幼儿认识清洁工及其工作、知辛苦并尊敬他们、培养观察等能力。活动准备充分，组织有序，通过多种方式引导幼儿尊重环卫工人，养成爱清洁讲卫生习惯，活动反思显示幼儿参与度高。

《认识长方形》中班数学公开课教案，目标包括认识长方形特征、诱发学习兴趣等。准备相应纸张及物体，流程有感知、比较、寻找长方形。效果良好，幼儿能区分长方形与正方形。反思要调动幼儿积极性，鼓励表达，依特征指导。

幼儿园小班《认识肥皂》教案，目标为让幼儿知晓肥皂名称、特征与用途，能清晰表达观察发现，培养好奇心与探究精神。活动准备多种肥皂及吹泡泡玩具等，过程包括导入、了解特征、知晓用途，通过洗手、吹泡泡游戏让幼儿在趣味中学习。

幼儿园大班数学活动《认识时钟》公开课教案，目标包括了解时钟结构、学会看整点半点、发展逻辑思维等。教学准备有设“钟表店”、时钟、纸制时钟等。教学过程通过观察比较、幼儿尝试、游戏等方式让幼儿认识时钟相关知识，最后教师小结。

幼儿园小班教案《在澡堂里认识自己》，目标为阅读故事、感知情节、分享洗澡快乐等，重点是理解故事内容，难点是学习多个象声词。活动准备幻灯片、音乐，过程含谈话引出主题、看图学象声词、欣赏故事、音乐游戏等，反思指出选材可整合、教学可优化。

幼儿园小班科学教案《我的朋友在哪里（认识洗涤用品）》，目标包括认识常见洗涤用品及用途、培养观察与表达能力、激发爱科学兴趣等。准备多种洗涤用品、脏手绢等。活动过程有引出洗涤用品、了解其特征用途、知晓发展过程、布置展销会，鼓励幼儿清洗手绢并交流讨论。

幼儿园大班数学教案《认识人民币》，目标包括认识常用面值、了解单位、掌握购物常识等，活动准备有课件等，过程涵盖认识、交流、游戏环节，通过多种方式引导幼儿学习，活动反思结合幼儿生活经验与知识基础进行阐述。

幼儿园大班科学活动教案《认识太阳系、八大行星》，目标包括认识行星名称与位置，培养爱祖国、爱科学情感等。准备有图片、轨道图、视频等。活动过程有走线、谈话，通过看视频、介绍等方式让幼儿认识太阳系及行星，还有分组配字卡学习位置环节。

幼儿园中班数学教案《认识数字7》，目标包括认识6、7及意义，感知数量，正确判断，了解日常应用。重点难点为认识数字及理解意义。准备有背景图和学具。活动通过游戏导入，认识数字，操作巩固，评析总结，手指游戏结束。反思涉及幼儿表述引导、操作材料选择和时间控制。

幼儿园大班健康教案《认识自己的身体》，以“我的关节会表演”为主题，引导幼儿探索身体关节，了解其重要性，培养自我保护意识。通过游戏、儿歌等形式，激发幼儿对人体奥秘的探究兴趣，促进勤于思考和探索问题的习惯养成。

幼儿园大班数学教案《认识“＜”、“＞”》，目标包括认识符号含义、用符号表示数量关系、学习简单题目、发展目测力与判断力。活动准备有PPT、卡片、操作材料等。过程通过参观农耕园导入，认识符号，找规律，做游戏，最后巩固练习，让幼儿在游戏中学习数学知识。