幼儿园走教案

幼儿园小班社会教案《不跟陌生人走》，目标包括培养幼儿自我保护意识等。活动准备有 PPT、扮演陌生人的阿姨及物品。过程含故事讲述、情境练习、选择游戏等，通过多种方式让幼儿明白不能轻信陌生人，外出要紧跟集体和成人。

幼儿园小班社会活动教案《不跟陌生人走》，目标包括让幼儿知道不能轻信陌生人、培养自我保护意识等。准备请不认识的阿姨扮演陌生人及准备巧克力、玩具。通过讲故事、讨论、情境练习进行活动，活动后提醒幼儿相关注意事项，教师还对教学进行反思。

幼儿园小班健康教案《不跟陌生人走》，目标包括不跟陌生人走、增强自我保护意识等。活动准备有幼儿用书，让幼儿理解“陌生人”含义。活动过程通过看录像、幻灯等，引导幼儿认识陌生人并学会正确应对，最后师幼共同小结，还有活动延伸。

小班安全公开课教案《不跟陌生人走》，针对幼儿安全意识薄弱，设计活动提高自我保护意识和能力。目标包括不随意离开、增强安全意识、学会自救。准备有扮演陌生人及道具。过程通过讲故事、讨论、情境练习，引导幼儿应对陌生人，礼貌拒绝并保护自身安全。

幼儿园中班教案《走楼梯》，目标包括学习6以内倒数、理解指令、体验数学乐趣与合作记录。准备长方体盒子、小纸人及楼梯图。活动通过搭楼梯、运动小人走楼梯、身体模仿及帮助小动物搭楼梯等环节，引导幼儿顺数倒数，感受数学趣味，培养合作与操作能力。

幼儿园大班体育教案《左右转弯走》，目标为练习转弯走、提高左右概念认识，培养集体观念与注意力。活动有热身、听口令做动作、讲解要点、教师带领练习、幼儿带领练习、游戏等环节，结束后小结并放松。反思提及加强纪律教育、借助教具及选好排头等要点。

幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》，结合安全生产月开展。通过模拟陌生人诱惑场景，幼儿多数能拒绝跟随，部分已具自我保护意识，活动后幼儿懂不能跟陌生人走，初步了解坏人骗术，助其认识生活中潜在危险。

幼儿园小班安全活动教案《过马路请走斑马线》，目标包括教育幼儿过马路走斑马线、认识其安全性及不走的危险性等。准备斑马线图片、事例，通过展示图片、讲解、提问等教学过程，让幼儿认识斑马线并明白其重要性，活动后有反思。

幼儿园大班游戏教案《走迷宫》，旨在提升幼儿空间智能与观察力，融入数学学习。活动目标包括掌握走迷宫方法、体验成功喜悦、小组合作表达及培养礼貌行为。准备丰富，含数字认读、教具学具等。过程含感知了解、方法引导、个别尝试与验证，注重策略形成与经验提升。

幼儿园小班音乐教案《听音乐模仿走》，目标为感受音乐速度、力度变化并模仿不同人物走路。准备相关图片与头饰，过程包括观察图片学走路、欣赏乐曲区分形象、分段弹奏做动作及小组活动等，3岁幼儿可只学部分内容。

幼儿园中班安全活动教案《不跟陌生人走》，目标包括树立防范意识、培养能力、引导了解自我保护常识等。准备有情景表演、相关录像。活动过程通过观看表演、讨论、游戏等环节，让幼儿明白不能轻信陌生人。活动反思强调安全教育重要性，此次活动效果较好，提高了幼儿自我保护意识。

幼儿园小班安全活动教案《不和陌生人走》，目标包括防骗、提高辨别能力、培养自我保护意识与说话习惯。准备装扮用品及家长扮演陌生人。活动含情景表演、讨论交流、情景练习，让幼儿知不能轻信陌生人，活动后延伸至家中应对敲门情况，教师有教学反思。