幼儿园10以内基数教案

幼儿园中班教案《10 以内基数》，目标包括体验基数序数不同、扩充数认识等。教学重难点为体验二者不同及区分。活动准备涵盖知识、物质、环境方面。过程有情境导入、集体活动（数高楼、找小熊家、小熊请客）、游戏“开火车”，让幼儿在游戏中学习数学。

幼儿园中班教案《区分10以内的基数和序数》通过情景体验，帮助幼儿理解基数与序数的区别。活动旨在扩充对数的认识，培养幼儿操作边讲述的习惯，提高数数兴趣和积极思维能力。教学重点在于体验基数和序数的不同，难点是区分基数第几和序数第几的差异。准备包括知识经验、物质及环境布置。活动过程涵盖情境导入、集体活动和游戏活动，通过实际操作和游戏加深理解。