幼儿园6的加法教案

幼儿园大班数学活动教案《6的加法》通过碰球游戏激发兴趣，学习列算式理解加号等号含义，体验游戏愉悦，培养比较判断与逻辑思维能力。重点为6的加法算式及应用题例举，难点在全面关注幼儿操作。活动准备多样，过程包括游戏、看图列算式、分组操作等，教学反思指出应更关注反应慢的幼儿。

幼儿园大班数学教案《6的加法》，目标包括据图列式、懂加法交换律、学简单题目、体验乐趣。重难点为学习6的加法及规律。准备课件等。过程有复习组成、学习运算（看图列式、比算式异同、摘苹果、救小兔），最后总结幼儿表现。

幼儿园大班数学公开课教案《学习6的加法》含反思，目标包括学习6的加法、理解加法意义与交换律，培养计算兴趣与思维能力。准备丰富材料，通过游戏复习、口述应用题列式、运用交换律列式等环节展开教学，最后分组活动巩固，旨在引导幼儿对数字产生兴趣并提升数学能力。

幼儿园中班数学教案《得数是6的加法》，教学目标涵盖认知、能力、情感与价值等方面，重点是据6的组成进行加法运算，难点为求另一个加数。采用多种教法与学法，通过复习、新课学习等环节展开教学，教学反思指出互动良好但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园大班数学教案《学习6的加法》，目标包括归类讲述数量关系、理解交换规律、探索数学活动等，准备教具学具，重点看图学6的加法，难点据画面列算式。活动过程有邀请小青蛙复习、找找小青蛙列式、小组闯关、捉害虫游戏，最后有活动反思。

幼儿园大班教案《6的加法》，目标包括学习列算式、体验游戏愉悦、互动感受数学乐趣等。重点难点为6的加法算式及应用题。准备多种卡片，活动有碰球游戏、操作环节等，最后总结评价，教学反思关注幼儿操作指导问题。

幼儿园大班数学活动《6的加法》教案，目标含学习列算式、体验游戏愉悦等。重点难点为6的加法算式及应用题。准备多种卡片。活动有碰球游戏、分组操作等。教学反思关注分组操作时对幼儿指导不足。

幼儿园大班数学教案《6的加法》通过游戏导入，利用PPT演示动物园场景，引导幼儿学习1+5=6、2+4=6、3+3=6、4+2=6等加法运算。活动结合数字卡操作、算式题练习和印章奖励，帮助幼儿理解加法含义及交换律，培养运算能力和语言表达能力，鼓励大胆发言并尝试独立解决问题。

幼儿园大班数学教案《看图列算式学习6的加法》，目标包括按图编题、复习6组成、运用知识运算、提高兴趣。准备有图片、卡片等。活动过程有复习、看图列算式、幼儿操作及验证，活动让幼儿快乐学习并掌握6的加法。

幼儿园中班数学公开课教案《复习6的加法》含反思。活动目标包括激发兴趣、感受数学与生活联系等。准备学具、教具及创设超市环境。进程有布置情境、统计数量、口述应用题、购物游戏。延伸至区域活动。反思要增加游戏，提升幼儿自主探究能力。

幼儿园中班数学教案《得数是6的加法》，教学目标包括认知、能力、情感与价值方面，教学重点是依6的组成运算，难点是求另一个加数。采用多种教法与学法，通过复习、新授、练习等环节展开教学，教学反思指出基本达目标，但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园大班数学教案《6的加法》旨在通过游戏和PPT演示，帮助幼儿学习6的加法运算，理解图意，提高运算能力，并初步了解加法交换律。活动包括复习6的分解、组成，以及通过动物园场景学习1+5=6、2+4=6、3+3=6和4+2=6的加法算式，培养幼儿对数学的兴趣和合作能力。