幼儿园6的加法教案

幼儿园大班数学活动《6的加法》教案，目标含学习列算式、体验游戏愉悦等。重点难点为6的加法算式及应用题。准备多种卡片。活动有碰球游戏、分组操作等。教学反思关注分组操作时对幼儿指导不足。

幼儿园大班数学教案《6的加法》通过游戏导入，利用PPT演示动物园场景，引导幼儿学习1+5=6、2+4=6、3+3=6、4+2=6等加法运算。活动结合数字卡操作、算式题练习和印章奖励，帮助幼儿理解加法含义及交换律，培养运算能力和语言表达能力，鼓励大胆发言并尝试独立解决问题。

幼儿园大班数学教案《看图列算式学习6的加法》，目标包括按图编题、复习6组成、运用知识运算、提高兴趣。准备有图片、卡片等。活动过程有复习、看图列算式、幼儿操作及验证，活动让幼儿快乐学习并掌握6的加法。

幼儿园中班数学公开课教案《复习6的加法》含反思。活动目标包括激发兴趣、感受数学与生活联系等。准备学具、教具及创设超市环境。进程有布置情境、统计数量、口述应用题、购物游戏。延伸至区域活动。反思要增加游戏，提升幼儿自主探究能力。

幼儿园中班数学教案《得数是6的加法》，教学目标包括认知、能力、情感与价值方面，教学重点是依6的组成运算，难点是求另一个加数。采用多种教法与学法，通过复习、新授、练习等环节展开教学，教学反思指出基本达目标，但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园大班数学教案《6的加法》旨在通过游戏和PPT演示，帮助幼儿学习6的加法运算，理解图意，提高运算能力，并初步了解加法交换律。活动包括复习6的分解、组成，以及通过动物园场景学习1+5=6、2+4=6、3+3=6和4+2=6的加法算式，培养幼儿对数学的兴趣和合作能力。

这是一份幼儿园大班数学优质课教案《学习6的加法》，通过游戏和实物卡帮助幼儿理解加法的概念。活动目标包括学习列算式、体验游戏乐趣，准备有教具和学具。过程包含复习数的组成、引入新游戏、分组操作及总结评价。反思指出孩子们在快乐中学习，掌握了6的加法算式。

本教案旨在帮助幼儿园大班孩子学习6的加法，通过猴子和桃子的图片引导孩子们理解加法概念，培养数学兴趣。活动包括导入、展开和结束三部分，重点在于让幼儿快速掌握计算技巧，并乐于学习数学，同时发展逻辑思维能力。教学反思表明，孩子们掌握了6以内的加减法，但课程内容需进一步丰富。