幼儿园依样接画教案

幼儿园大班教案《依样接画》，目标包括发现物体排列规律、发展多种能力及学习简单数学题。准备幼儿操作材料与用书。活动过程有自主探索、分组操作如玩雪花片等，交流展示作品，引导尝试不同排列方法，教师强调规律性并指导操作。

幼儿园中班计算活动《依样接画》教案旨在通过排序游戏，培养幼儿的数学思维和逻辑推理能力。活动以日常生活中的衣物为素材，引导幼儿学习按一定规律进行排序，体验生活与数学的联系。通过观察、操作和创造，幼儿能发展分析、综合及比较能力，增强团队合作意识。教学反思强调了活动的吸引力和参与性，促进了幼儿能力的全面发展。