幼儿园大与小教案

幼儿园小班数学教案《大与小》，针对幼儿成长中对大小比较的兴趣设计。活动目标包括让幼儿理解大小概念、能分辨大小、锻炼思维反应等。通过纸板方框道具，引导幼儿观察讨论、参与跳跃活动，有分组环节，最后评选。教学反思提及活动利用幼儿好动天性，也指出不足及改进方向。

幼儿园小班科学活动《小兔待客（大与小）》教案，目标包括学会比较物体大小、体会生活运用、激发探索兴趣等。准备有大猫小猫模具等物品，活动通过创设情境、实际操作、巩固练习及延伸环节展开。反思涉及教材选择、教学模式转变、情感引导等方面。

幼儿园小班科学活动《大与小》教案，旨在通过系列游戏让幼儿理解“大”和“小”的相对概念，并运用于生活中。教学目标包括学习比较物体大小的方法、体会生活中的大与小、激发探索兴趣、发展观察和操作能力。通过实际操作和游戏，幼儿能积极参与，体验成就感。反思指出，活动吸引幼儿注意力，但教具制作可增加挑战性以提升效果。