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小班数学《大与小》教案

教案简介:幼儿园小班数学教案《大与小》,针对幼儿成长中对大小比较的兴趣设计。活动目标包括让幼儿理解大小概念、能分辨大小、锻炼思维反应等。通过纸板方框道具,引导幼儿观察讨论、参与跳跃活动,有分组环节,最后评选。教学反思提及活动利用幼儿好动天性,也指出不足及改进方向。
教案内容预览

  活动设计背景

  随着幼儿一天一天长大,幼儿的思想也渐渐在发生变话。有的幼儿爱上了比较哪个大,哪个小。农村教育的资源有限,故想到在室外活动。

  活动目标

  1、让幼儿有大和小的概念。

  2、让幼儿自己能分辨大小。

  3、锻炼幼儿的思维反应。

  4、发展目测力、判断力。

  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  教学重点、难点

  让幼儿自己能分辨

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幼儿园小班数学教案《大与小》 包含反思预览

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