幼儿园大大小小的水果教案

幼儿园中班数学教案《大大小小的水果》旨在通过分类、比较和记录活动，让幼儿掌握7以内数量的识别与判断。活动中，孩子们通过游戏形式学习不受物体排列影响正确判断数量，并探索多种证明多寡的方法。此外，还培养了幼儿认真倾听、比较判断的能力，以及与材料互动体验数学乐趣。教师在反思中指出，尽管孩子们对数字大小概念存在模糊，但整体上能通过不同方法感知数量多少。

幼儿园中班数学教案《大大小小的水果》旨在通过不受物体排列形式影响，正确判断7以内数量的多少，探索多种方法证明物体多与少。活动准备包括展示台、大数卡、水果和毛绒玩具等。活动过程引导幼儿分类水果、感知数量，并集体操作。反思中指出，一一对应比较是难点，部分幼儿对数字大小概念不清楚。