幼儿园大狮子教案

幼儿园小班美术教案《大狮子》，目标包括用撕纸技能为狮子做头发、体验助人乐趣、促进创新与动作协调。准备材料有操作纸、皱纹纸等。活动分三步：观察生病狮子、动手撕贴头发、展示评价作品。反思指出小班幼儿手部协调性差，通过示范引导，幼儿逐渐掌握撕贴技巧，体验成功喜悦，活动富有意义。

幼儿园大班语言活动《狮子形象大改造》公开课教案，目标包括说儿歌、仿编儿歌、创编故事结尾等，激发幼儿创造力与复述欲望。活动准备充分，过程包含猜动物、看图讲故事、朗诵儿歌、提问理解、朗读儿歌及创编儿歌等环节，活动反思显示幼儿参与积极但创编多限外在形象改造。

幼儿园大班美术教案《大狮子的许多许多辫子》，目标包括引导幼儿理解故事、尝试讲述、培养品质与能力。活动准备充分，过程涵盖采访感受、欣赏故事、分析情绪变化等环节，还设有活动延伸展示原版图书以拓展阅读兴趣。

《大狮子和小老鼠》中班教案，目标包括感知狮子情绪神态、表现不同场景动作语气、激发合作表演兴趣、复述故事等。准备有熟悉故事、PPT、道具。活动过程含导入、感知理解等环节。反思提到新教学方法虽有不足，如孩子表达受限，教师备课应考虑周全。

幼儿园中班语言优质课《大狮子和小老鼠》教案，目标包括比较动物特征、表述故事理解、倾听习惯及角色表演。活动含猜谜、辩论、故事欣赏和区角表演，准备有情景图和课件。教学反思指出幼儿兴趣浓，但讨论环节需改进，教师将提升教学。

幼儿园大班语言优质课《狮子形象大改造》教案，目标包括说儿歌、仿编儿歌、创编故事结尾等，发展幼儿创造力与求异思维。活动重难点为用特定句式创编儿歌，准备有幼儿用书、狮子图片等。活动过程涵盖教师模仿、看图讲故事、朗诵儿歌、提问讨论、朗读及创编儿歌、延伸设计新形象等环节。

《大狮子的许多许多辫子》教案，目标包括引导幼儿理解故事、讲出部分内容、丰富作品及培养作画习惯。活动准备充分，过程涵盖采访、欣赏故事、分析情绪等环节，还有活动延伸展示原版图书以拓展阅读兴趣。

幼儿园小班教案《爱吃糖的大狮子》，目标包括正确说物体颜色形状、按特征分类，对操作感兴趣并学习规则，增强口头表达与体验乐趣。准备有课件、教具及幼儿操作材料。活动过程含故事导入、集体活动、小组操作与故事收尾。

幼儿园中班教案《小老鼠和大狮子》，教学目标包括想象讲述故事、明白“小有小的用处”等。教学准备有课件等，教学过程通过展示画面、演示动画引导幼儿讲述情节、明道理，还有取名、生活经验迁移及表演等活动，反思新教学方法虽有成效但实践与预想有差距。

幼儿园小班教案《大狮子的许多辫子》旨在通过故事让幼儿感受狮子情绪变化，激发想象力。活动准备包括PPT、图书和表情图片。过程涵盖讨论换发型感受、欣赏故事、分析情节和角色扮演，帮助幼儿理解并表达故事情节。

本教案旨在通过故事《大狮子的许多许多辫子》引导幼儿感受情绪变化，鼓励大胆表达。准备包括PPT、图书和表情图片。活动过程涉及分享换发型经历，引出故事，并让孩子们讨论喜欢的故事部分，以培养语言表达能力和情感理解。