幼儿园小猴的袜子店教案

《小猴的袜子店》是一套面向幼儿园小班的数学教案，旨在帮助幼儿感知袜子的不同特征，形成“双”的概念，并培养他们整理物品和判断数量的能力。活动通过观察、比较和操作环节，引导幼儿理解一双袜子的含义，并通过实际操作加深对大小、颜色、图案一致性的认识。反思指出，通过提供丰富可操作的材料和选择性空间，有效提升了幼儿的学习兴趣和自主性，达到了教学目的。

《小猴的袜子店》是一份针对幼儿园小班的数学教案，旨在帮助幼儿感知袜子的不同特征，形成“双”的概念，并鼓励他们表达生活经验、整理袜子。活动通过观察、比较和寻找配对的游戏，发展幼儿的辨别、分析和归纳能力。教案包括背景图、架子和若干袜子作为活动准备。教学反思强调了创设丰富操作材料环境的重要性，以激发幼儿的学习兴趣，促进他们的自主性、选择性和独立性。