幼儿园小老鼠教案

幼儿园中班语言教案《小老鼠的皮鞋车》，围绕故事展开。活动目标包括观察讲述、形容事物、体验乐趣等，重点难点明确。活动准备有图片等，过程分导入、讲述各图、完整讲述等环节，通过引导幼儿观察讲述，发展语言能力与想象力。

幼儿园中班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》教案，通过故事与音乐结合，引导幼儿模仿小老鼠动作，掌握节奏，培养音乐表现力。活动目标包括根据乐曲做动作、夸张表现及愉快游戏。准备有童谣复习、音乐课件等。过程含听音乐、讲故事、创编动作，重点在合拍表演，难点在夸张表情。

幼儿园中班主题优质课教案《小熊和小老鼠》包含反思，目标有熟悉故事、探索声音、提升表达与倾听能力。准备多种乐器及卡片，活动过程包括讲故事、认识节奏型、配乐器演奏等，延伸环节引导思考和继续表演探索，故事体现做人要勤劳的道理。

幼儿园小班音乐教案《我是一只小老鼠》，目标包括感受乐曲风格、理解情节、创编动作等，准备有音乐、录音机等。活动过程有随音乐做动作、游戏体验、创编表演等环节，教学反思指出效果不错但存在个别学生小动作及主动性欠缺问题。

幼儿园语言活动“看图讲述《小老鼠》”教案，目标包括引导幼儿完整讲述、发展想象力与口语、培养合作精神等。准备图片等材料，通过交谈引出课题，观察想象、操作讨论、自由讲述、教师示范等环节展开，最后让幼儿再编故事讲给老师听，教学自评活动效果良好。

幼儿园中班教案《小老鼠吃西瓜》旨在培养幼儿语言表达、品德及创编能力。活动通过讲述故事、操作材料、想象讲述等环节，引导幼儿感知童话结构，尝试改编结尾，并发展求异思维。准备丰富材料，分组活动促进动手与合作。反思指出目标设定需完善，强调倾听习惯培养的重要性。

幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》，旨在培养语言与观察能力，感受儿歌韵律。活动目标包括体验表演乐趣、参与音乐活动的快乐等。重点难点在于儿歌记忆及读音。准备老鼠和猫布绒玩具，通过故事讲述、动作创编等方式引导幼儿学习，活动延伸感知空间关系，教学反思显示活动受孩子喜爱。

幼儿园大班主题教案《小老鼠过河》旨在通过阅读图书培养幼儿语言表达、想象力和创造力。活动包括自主阅读、讨论问题、创编情节、小组合作讲述及延伸绘画，强调阅读习惯与合作学习，教学反思显示目标达成，寓教于乐。

幼儿园大班音乐教案《小老鼠打电话》旨在通过节奏对话、图谱学习、角色扮演等互动方式，让幼儿感受歌曲节奏与旋律，理解歌词内容，增强音乐感知与合作能力。活动结合游戏，提升参与兴趣，促进情感交流，反思环节强调教学方法的有效性与幼儿的积极反馈。

幼儿园小班健康教案《打喷嚏的小老鼠》，目标包括防感冒、模仿动作等，准备有故事及图片。教学重点为防感冒保暖，难点是模仿动作。过程有讲故事、模仿动作、提问预防感冒方法、游戏等。自我反思指出教学存在重点不突出、故事不生动等问题。

幼儿园小班数学教案《小老鼠的水果店》，通过情境创设，让幼儿在游戏中感知分类，学习按大小顺序排序水果，能讲述排列顺序，积极参与活动，体验数学乐趣。准备有PPT、操作材料、水果等，过程包括参观水果店、学习排序、操作巩固、品尝水果，教学反思强调内容贴近生活。

幼儿园中班数学优质教案《参观小老鼠新家》，目标包括发现物体排列规律、体验排序方法、感知数学规律美等。活动重难点为发现规律并排序，准备多种材料。过程有导入、集体活动、幼儿操作、结束环节，最后还有教学反思。