幼儿园小蝌蚪找妈妈教案

幼儿园大班美术欣赏教案《小蝌蚪找妈妈》，目标包括学习布局画面、制作图书、体验分享阅读与合作作画乐趣，培养创新能力。准备有范本、半成品图书等材料。活动过程含提问导入、示范讲解、幼儿制作、分享作品及延伸饲养记录。反思指出难点解决，幼儿愉悦参与，享受音乐情趣。

幼儿园小班上学期美术教案《小蝌蚪找妈妈》，目标包括学习手指压印和添画曲线表现小蝌蚪、培养观察力想象力等。活动准备有课件、颜料等，环节包括导入、观察、示范、作画、评价、结束。反思强调要做好物质和经验准备。

幼儿园小班美术教案《小蝌蚪找妈妈》，目标包括掌握棉签画法、提升兴趣与能力、关爱动物、体验美感等。重点难点围绕棉签使用及画小蝌蚪方法。活动准备涵盖物质与经验方面，过程以谜语导入引出小蝌蚪，后续还有故事回顾等环节。

幼儿园大班语言优质课教案《小蝌蚪找妈妈》，目标为培养阅读兴趣与观察思考能力。活动含猜谜导入、教师讲述、幼儿自主阅读、讨论及配乐欣赏等环节，准备有自制大书、图片、故事磁带等。延伸活动可表演故事、绘制连环画。反思称故事简单易懂，借助图片直观教学。

幼儿园中班音乐教学设计《青蛙学唱歌》，目标包括辨别音乐强弱高低、用动作表现、语言节奏模仿青蛙叫、区分老青蛙小青蛙声音并演唱、感受旋律和集体活动乐趣及根据歌词做动作。准备荷叶、钢琴等，过程有观察荷叶激发兴趣、听音乐辨强弱高低、模仿青蛙叫、学唱歌曲、合作游戏，课后反思提及创设游戏氛围及课件运用。

《小蝌蚪找妈妈》教案，目标包括倾听故事、学习表演、激发想象力等。重点理解内容，难点表演。准备图谱、课件及头饰等。活动过程有引出课题、讲述故事、按图复述等环节，课后反思通过看图引导孩子说变化过程，让孩子自主表达并表演，提升语言能力。

幼儿园中班语言教案《小蝌蚪找妈妈》，通过故事引导幼儿理解内容、模仿角色对话，学习观察表述，体验关爱之情，提升想象与表述能力，活动含谜语导入、欣赏故事、模仿对话、角色交流等环节，准备有课件、图片及幼儿用书。

幼儿园小班音乐教案《小蝌蚪找妈妈》，目标包括熟悉曲调、自然歌唱、动作表现、借助图谱学习及合作表演。重点难点在于自然歌唱与动作表现。准备含故事背景、图示、音乐及场地布置。活动过程涵盖谈话导入、理解歌曲、学唱歌曲及歌表演，通过模仿小蝌蚪游动等游戏，提升幼儿情感体验与亲情感受。

《小蝌蚪找妈妈》音乐教案：通过钢琴伴奏与故事表演，引导中班幼儿学习歌曲，了解故事情节。活动旨在培养幼儿不怕困难、多动脑筋的品质，鼓励大胆表现，体验游戏与表演的乐趣。准备包括角色头饰与钢琴伴奏，过程涵盖教师示范、幼儿跟唱及互动表演。

《小蝌蚪找妈妈》教案，目标包括让幼儿了解蝌蚪变青蛙过程、激发探索欲等。准备有鱼缸、故事、PPT。活动过程有观察蝌蚪、看图片了解变化过程、师生小结。还附儿歌，最后有教学反思。

幼儿园中班主题课程《小蝌蚪找妈妈》主题活动方案，依托戏剧课程，引导幼儿感受文学作品美，体验故事情感，发展自主学习与社会交往能力。通过竞选角色、制作道具等环节，家长参与共促表演，实现幼儿全面协调发展，达成情绪管理、阅读提升及团队协作目标。

幼儿园中班语言故事教案《小蝌蚪找妈妈后传》，含反思。教材中小蝌蚪悟快乐真谛。活动目标围绕创编、倾听、交流等，准备含经验与物质方面。活动过程有讨论观众礼仪、明确故事会要求、推选讲述、举行故事会及小结奖励等，课后反思提及借助图片助孩子掌握蝌蚪变青蛙过程并表演。