幼儿园巨人教案

幼儿园中班《巨人》分享阅读教案，目标包括理解图画内容、合理推测想象、明白巨人非故意添麻烦、做事需认真耐心及感受阅读乐趣。准备有大书、小书、硬纸板大脚印等。教学过程通过游戏导入，引导幼儿观察封面、逐页阅读并讨论，第二次阅读时揭开遮盖部分，深入探讨巨人想法与需求，总结故事寓意。

幼儿园中班音乐游戏教案《巨人的大嘴巴》，活动目标包括自由创编跳的动作并合拍跳舞，讨论创编游戏玩法规则。重难点为创编动作和玩法规则。准备有画好的大嘴巴、录音机等。活动过程有引出课题、创编动作跳舞、创编玩法规则进行游戏。活动结合唱游表演，激发幼儿兴趣，发展多种能力。

幼儿园中班教案《大巨人和小矮人》，目标包括感受音乐渐强渐弱、创编动作、表现歌曲内容与情感及学唱歌曲。重难点为感受音乐变化并创编动作。准备相关音乐、图片及符号。活动过程有故事导入、欣赏音乐、动作表现、经验迁移，通过多种方式助幼儿感知与创造。

幼儿园分享阅读活动《巨人》教案，目标包括理解图画、推测想象、感受心理变化等。准备大书、脚印，通过游戏引兴趣，多次阅读引导理解圈圈含义，谈话环节引导思考。反思中肯定活动效果，成功引导孩子多角度看待问题，情感与道理皆有收获，结局受孩子喜爱。

《巨人和小怪兽》幼儿园大班语言公开课教案，目标为学习多种阅读方法、分享想法、体会情感与道理、探索生活多样性。准备含PPT、大书、小书及幼儿对邻居的认知。活动通过谈话导入，对比阅读、逐页阅读、自主阅读、连页阅读推进，引导幼儿理解故事中巨人和小怪兽关系转变及人物心理，懂得友好相处、宽容待人。

幼儿园中班语言绘本《城里最漂亮的巨人》教案，目标包括观察画面猜情节、感知故事内涵、通过朗读与表演理解故事、尝试讲述。准备ppt与绘本图片，过程有引出人物、观察讨论情节、情感交流，引导幼儿体会帮助他人的快乐，思考巨人虽衣物不再却仍获友谊。

幼儿园中班语言活动教案《最漂亮的巨人》，目标包括感知主人公个性、学习选合适物品助人、体验故事奇妙幽默激发阅读兴趣、复述与表演。准备有故事课件等。活动过程通过引出人物、讲讲议议故事、出示绘本引发阅读欲，附故事内容。

《小矮人与大巨人》是小班数学游戏教案，针对两岁半左右幼儿。活动目标包括匹配物品、按要求操作、培养观察力等。重点难点围绕根据大小、颜色匹配。准备带磁片及普通材料。活动过程有导入、帮大巨人和小矮人穿衣服（按大小匹配）、穿鞋子（按颜色匹配）等环节。

幼儿园中班语言绘本教案《最漂亮的巨人》，通过讲述巨人帮助小动物的故事，引导幼儿理解故事情节，感知有爱心、乐意助人者之美。活动含PPT展示、图片观察，培养阅读习惯，激发兴趣。讨论环节让幼儿体会心灵美之重要，延伸至生活中寻找“最漂亮的人”。

《城里最漂亮的巨人》是一节适合幼儿园大班的语言活动教案。故事讲述了邋遢的巨人乔治，通过购买新衣变得漂亮后，用他的衣物帮助了长颈鹿、山羊、老鼠一家、狐狸和小狗，虽然最后自己又变得邋遢，但他成了孩子们心中最温暖、最有爱心的巨人。这个故事旨在教育孩子们分享与帮助他人的重要性。

《巨人的鞋》是一份针对幼儿园小班的音乐活动教案。活动旨在让幼儿熟悉乐曲旋律，感受快慢节奏，并通过音乐表现不同的修鞋动作。通过欣赏和参与，幼儿将体验模仿的乐趣，并培养尝试精神。教案包含谈话导入、感受音乐等环节，使用《洋娃娃和小熊跳舞》及《鞋匠之舞》作为背景音乐，引导幼儿进入情境，探索修鞋的过程，同时激发他们对音乐活动的兴趣。

《城里最漂亮的巨人》是一本以“乐于助人”为主题的绘本，通过生动形象和感染力强的画面讲述故事。教学设计旨在通过情感体验和角色扮演活动，帮助幼儿理解故事内容，体验帮助他人的快乐，并感知主人公乐观、善良的个性。活动目标包括理解故事、交流意见、体验帮助的快乐、坚持己见并发展语言能力。重点在于理解故事和交流，难点在于坚持己见。活动准备包括PPT和绘本。