幼儿园感知4以内的数教案
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小班数学公开课《感知4以内的数》教案幼儿园小班数学公开课教案《感知4以内的数》,活动目标为感知4以内数量、学习手口一致点数并说出总数。准备多种教具,活动过程包括看一看、摸一摸、动一动等环节,还有延伸及反思,注重结合生活经验教学。
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中班数学《感知4以内的数》教案幼儿园中班数学教案《感知4以内的数》,通过故事、游戏等形式,引导幼儿手口如一地点数4以内数量,培养其计算兴趣、观察判断及动手操作能力,为后续数学学习奠基。教学反思强调采用愉快式教学法,贴合幼儿好动、好奇特点,促进有效学习。
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中班《感知4以内的数》教案幼儿园中班教案《感知4以内的数》,通过故事、游戏等形式,让幼儿初步感知4以内数量,培养计算兴趣与思维,发展观察判断及动手操作能力,建立数量认知,体会生活有数学,能合作记录,增强口头表达。教学重难点为手口如一数4以内数量。
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小班数学优质课《感知4以内的数》教案《感知4以内的数》是幼儿园小班数学优质课教案。活动目标包括熟练掌握手口一致点数等,准备有动物、水果图片和圆点卡。活动过程通过大树爷爷过生日,让幼儿认识动物数量、匹配水果与圆点卡,最后小朋友送糖祝福,锻炼幼儿多种能力。