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小班数学公开课《感知4以内的数》教案

教案简介:幼儿园小班数学公开课教案《感知4以内的数》,活动目标为感知4以内数量、学习手口一致点数并说出总数。准备多种教具,活动过程包括看一看、摸一摸、动一动等环节,还有延伸及反思,注重结合生活经验教学。
教案内容预览

  活动目标

  1、通过活动感知4以内的数量。

  2、学习手口一致地点数并说出总数。

  活动准备

  春天背景图一张,1个春姑娘,2朵花,3只小鸟,4只小白兔,1—4的数卡,三只礼品盒(内有二个娃娃,三本图书,四只乒乓球);幼儿人手一份1—4的点卡。

  活动过程

  1、看一看

  师:春天到了,春姑娘来了(出示背景图),我们来看一看有几个春姑娘(1个),一个春姑娘的好朋友是数字1(师出示数字1)。花儿也开了,(师出示花)我们来数数有几朵花,要求幼儿手口一致地点数(2朵),2朵花的好朋友是数字2,(师出示数字2),小鸟也飞来了,我们一起来数数有几只小鸟,要求幼儿手口一致地点数(3只),3只小鸟的好朋友是数字3。(师出示数字3),小白兔也到草地上来做游戏了,数数有几只小白兔(4只),要求幼儿手口一致地点数(4只),4只小白兔的好朋友是数字4。(师出示数字4)

  2、摸一摸

  师出示三只礼品盒:“春姑娘给我们带来了三只礼品盒,请小朋友上来摸一摸盒子里是什么?”。"来;自.;教.案;请个别幼儿上来触摸感知,其余幼儿一起验证。

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幼儿园小班数学公开课教案《感知4以内的数》 包含反思预览

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