幼儿园找不同教案

幼儿园大班科学《找不同》教案，目标包括认识游戏、参与多种游戏、体验乐趣与合作、激发探索兴趣等。准备有图卡和课件。过程有观察图片引入、观看视频认识游戏、进行“认识新朋友”游戏巩固玩法、探讨“小小设计师”任务并进行新游戏合作挑战。

幼儿园中班数学教案《找不同分类》旨在培养幼儿的观察、分析及判断能力，通过排除分类游戏让幼儿学会从多物体中找出不同类的物体。活动准备包括教师演示板和自制小鸡头饰，以及每个孩子一套思维学具。活动过程涵盖课前准备、游戏导入和操作探索三个部分，最后进行经验提升和延伸训练，以发展幼儿的逻辑思维能力和对数学的兴趣。教学反思指出了在执教过程中缺少激情的问题。

幼儿园大班科学活动《找不同》的教学设计旨在通过“找不同”游戏，培养幼儿的观察力和动手操作能力。活动包括观看视频、进行擦除操作、认识新朋友以及小小设计师的游戏，让孩子们在游戏中学习合作与交流，体验游戏的乐趣。教师引导幼儿讨论游戏的玩法，并在规定时间内完成挑战，以此提高他们的参与积极性和持续性。