幼儿园拉拉勾教案

幼儿园大班音乐活动《拉拉勾》教案，目标包括了解石头属性、学念儿谣、感应音效次数、合奏及培养节奏感。重难点为熟悉语词感应音效和肢体造型合奏。准备有音乐VCD、挂图、布袋等物品。活动过程包括故事引导、造型活动、儿谣学习、石头游戏及乐器演奏，通过多环节培养幼儿音乐表现力。

幼儿园大班音乐优质课教案《拉拉勾》，目标包括感受人物情绪变化、创编表演动作、体验合作快乐等。活动准备有课件，过程含故事导入、欣赏歌曲、分段演唱、音乐表演等环节，活动后有反思探讨如何让歌唱教学更生动活泼。

幼儿园大班音乐《拉拉勾》教案，目标包括学习不同唱法、体验合作表演、分辨乐曲快慢轻重等。活动过程有导入、范唱、朗诵歌词、跟唱、分组演唱等环节，活动延伸讨论和好动作并改编歌曲。反思指出应分两课时进行，教学要注重动静结合，避免束缚孩子积极性。

幼儿园《拉拉勾》音乐活动教案，目标包括学习有表情演唱、感受友好相处乐趣等。重点为理解并有表情演唱，难点是感受友好快乐。准备挂图、CD等。活动过程涵盖听音乐律动、熟悉歌词、教唱歌曲、讨论演唱处理及自由创编动作表演等环节。

幼儿园大班音乐活动《拉拉勾》教案与反思。目标包括感受歌曲情绪变化、探索歌表演交往方式、体验合作表演快乐等。活动准备录音机与音乐磁带。过程有回忆情绪经验、学唱歌、创编动作合作表演。延伸环节可启发友好动作，用不同力度与情绪演唱。反思指出孩子们喜爱音乐活动，此活动围绕感受情绪、表演交往、体验快乐展开教学。

《拉拉勾》幼儿园中班教案，目标包括让幼儿感受友谊、喜爱音乐、学唱歌曲等。准备有画纸等。过程含教师示范唱、提问、发声练习、学唱、跟舞伴唱、学习动作及表演。反思指出歌曲有难度，分两课时教学突破重难点。

幼儿园中班音乐公开课《拉拉勾》教案，目标包括感受歌曲情绪、学唱歌曲、培养团结友爱等。准备有图片、音乐磁带等。活动过程有律动、练声、出示图激发兴趣、学习歌曲（含节奏练习、思品教育）、看图学唱、完整演唱感受情绪变化。

幼儿园大班音乐活动《拉拉勾》教案，目标包括感受歌曲情绪、准确演唱、创造性表现、理解友谊等。准备有知识与物质两方面。活动过程涵盖表演导入、视频欣赏、图谱学歌、演唱指导、动作创编等环节，注重师幼互动，旨在让歌唱教学生动活泼，发挥幼儿主体性。

幼儿园大班音乐活动教案《拉拉勾》含反思。目标包括感受歌曲情绪、有感情演唱、即兴表演及提高语言表达。准备有表情图示、歌词与音乐。过程涵盖音乐进场、欣赏歌曲、分段学唱、即兴表演，延伸至情感教育。反思强调情感交流、自然导入、幼儿主动性及自信心激发。

幼儿园大班音乐活动《拉拉勾》教案，目标包括学习不同唱法、体验合作表演、感知旋律变化、欣赏歌曲情感。活动通过导入、范唱、朗诵歌词、跟唱、分组演唱等步骤进行，延伸至歌曲改编讨论。反思强调音乐教育的重要性，采用整体教唱、节奏朗诵和情绪感染法，旨在调动幼儿积极性，陶冶情操。

这是一份针对幼儿园中班的音乐教案，名为《拉拉勾》。活动目标包括学习歌曲、创编动作表演、体验与朋友和睦相处的快乐等。准备情景表演，通过导入、操作、分享经验、再次操作和歌表演等环节引导幼儿熟悉歌曲内容，创编动作进行表演，并体验情感转化过程。活动延伸提供表演机会，并提醒友好相处。教学反思指出歌曲难度较大，分为两课时教学以突破重难点。

幼儿园大班音乐教案《拉拉勾》旨在让幼儿感受歌曲中人物情绪变化，并学习用不同唱法表现。活动包括讨论、学唱新歌、创编表演动作和合作演唱，目的是培养幼儿的音乐表现力和合作能力。反思指出，通过互动和创造性方法，使教学生动有趣，促进幼儿全面发展。