幼儿园排一排教案

幼儿园小班科学教案《排一排》，旨在通过趣味活动激发幼儿对排序的兴趣，引导其积极参与操作，感知并掌握图形排列的规律，特别是ABAB间隔模式。活动目标包括培养观察力、表达力及动手能力，同时激发探索欲与成功感。准备有穿好的积木珠子等教具，过程包含魔术引题、观察探索、动手操作等环节，教师个别指导，鼓励幼儿大胆表述自己的发现。