幼儿园滚一滚教案

幼儿园大班数学教案《滚一滚》，基于幼儿对滚动物体的兴趣设计。活动目标包括认识球体、圆柱体，激发探索兴趣，培养观察比较等能力。准备多种物品，通过玩耍、分类、讨论等环节，让幼儿感知滚动特点及影响因素，区分不同滚动物体，在体验中提升能力。

幼儿园大班科学教案《玩一玩，滚一滚》旨在通过寻宝、滚动游戏等活动，让幼儿识别球体与圆柱体，探索其特性差异，培养细心观察与交流能力。活动准备丰富材料，过程包含游戏探索、讨论交流、分类应用及延伸探究，反思强调以兴趣为引，促进幼儿自主学习与科学态度的培养。

幼儿园小班科学教案《滚一滚》，针对小班幼儿易混淆滚动现象的问题，通过游戏让幼儿感知圆的东西能滚动，用语言表达滚动现象，体验科学探究乐趣。活动准备多样，流程包括谈话、自由探索、分类、寻找等环节，活动延伸回家找可滚动物，活动反思目标达成度高。

幼儿园小班教案《滚一滚》活动目标包括感知圆物滚动、语言表达现象等，重难点为发现并表达物体表面不同。准备多种物品，通过探索、分类、寻找游戏进行。活动以游戏贯穿，适合小班幼儿，促进多方面能力发展，目标达成度高。

《滚一滚》是幼儿园小班科学活动教案。活动源于生活，利用身边材料，让幼儿探索滚动现象。目标包括参与探索、感知滚动物体外形等。准备多种滚动物品，通过操作、交流等环节展开，重点在探索与感知，难点在引发兴趣，活动注重幼儿主体性，有反思。

幼儿园大班数学教案《玩一玩，滚一滚》，目标包括找球体圆柱体、探究不同、激发兴趣等。重点找物体，难点探差异。准备多种材料，通过游戏、操作区分球体和圆柱体，还引导寻找生活中的相关物体，教学反思强调理解运用不易。