幼儿园照镜子教案

幼儿园大班音乐优质课教案《照镜子》，目标为学唱歌曲、创编歌词动作，感受音乐情绪。活动准备有音乐活动室、哈哈镜、音乐 CD 等。过程包括欢快入场、节奏游戏“哈哈镜”、体态韵律“照镜子”、配合音乐表演及“会唱歌的镜子”游戏，通过多种活动培养幼儿音乐感知与创造力。

幼儿园中班语言教案《狮子照魔镜》，活动目标包括欣赏故事、学说魔语、用肢体动作表现大小变化、大胆想象推测情节及细致观察画面激发想象力。准备课件、音乐，过程有出示课件激趣、讲述故事并提问、学说魔语、用肢体动作表现、进行魔法游戏等环节。

《照镜子》是幼儿园小班游戏教案，活动目标包括了解镜子用途、感知镜子特征等，活动准备有经验与物质准备，过程涵盖出示镜子、自由探索、照镜子感知、了解用途及游戏环节，活动反思指出幼儿在表达发现上存在不足，但游戏体验较好。

《照镜子》教案：目标为了解镜子特征用途、探索自然镜子、培养观察与探索兴趣等。准备多种镜子相关物品。活动有了解镜子、探索生活镜子、游戏环节。教学以学生探究为主，教师引导，关注个体差异，培养良好学习习惯。

幼儿园小班社会教案《照镜子》，目标包括培养方位知觉、观察力，体验游戏快乐等。活动准备镜子、图片，过程有照镜子指认五官等，活动有相关建议，附儿歌，反思此次活动让学生懂得关心照顾身边人。

幼儿园中班健康优质课教案《照镜子》，目标包括学习保持衣着整齐方法等，活动重点难点明确。准备有小镜子、幼儿用书、故事。活动过程涵盖欣赏故事、讨论、练习整理衣服、玩游戏等环节，最后教师进行教学反思。

幼儿园中班游戏教案《照镜子》，旨在激发幼儿好奇心，培养观察与思维能力。通过照镜子游戏，让幼儿体验乐趣，了解镜子种类及原理，发展语言表达与判断能力。活动准备多样镜子，过程包括导入、探索发现、讨论、小游戏及延伸。教学反思强调活动有效促进幼儿全面发展。

幼儿园中班健康公开课教案《照镜子》，目标包括学习保持衣着整齐方法、了解身体结构等。活动重点难点围绕相关目标，准备有小镜子、幼儿用书、故事。活动过程含故事讨论、引导思考、整理练习、游戏环节，教学反思强调该活动激发幼儿好奇心与观察思维能力。

幼儿园小班语言教案《照镜子》优秀，含反思。目标包括参与游戏、倾听交流、接触数量词、培养性格与表达想法。重点在游戏参与与倾听回应，难点是数量词学习。准备需经验与镜子。活动过程有照镜说五官、示范游戏、幼儿互动、拓展出室。反思强调激发观察思维，发展语言。

幼儿园小班语言游戏教案《小毛毛照镜子》，目标包括听故事、分享快乐、感受童趣及复述表演。准备需幼儿有照镜经验与一面大镜子。重点为体验分享快乐。活动通过提问引导主题，讲述故事并提问助理解，学说故事语句，玩镜子游戏，幼儿能了解内容并感受照镜乐趣。

幼儿园中班科学公开课《照镜子》教案，目标为了解镜子特征用途、寻找大自然中的镜子。活动准备多样镜具，过程包括认识镜子、探索生活镜子、玩照镜子游戏。反思指出孩子参与积极，对镜子有初步认知但了解有限，此次活动可助其了解更多科学知识。

幼儿园大班教案《照镜子》，目标让学生懂关心他人，培养和睦相处与珍惜友情。重点难点在培养学生有爱心。活动准备图片等礼物，过程包括介绍调查表、画画、说理由、讨论“照镜子”。反思多种方法让学生懂得关心身边人。