幼儿园熄灭的蜡烛教案

幼儿园大班上学期科学教案《熄灭的蜡烛》，目标为让幼儿了解蜡烛燃烧原理及空气助燃特性，学习实验方法。准备广口瓶、蜡烛、火柴。通过三次实验探究空气对燃烧的影响，最后引发幼儿思考与继续探究愿望。

幼儿园大班科学公开课《熄灭的蜡烛》教案，目标包括了解燃烧原理、学习实验方法、培养细心态度及遵守规则。准备广口瓶、蜡烛等材料，通过猜谜、观察燃烧现象及三个实验，探究空气对燃烧的影响、空气量与燃烧时间关系、蜡烛粗细长短与燃烧时间的关系。最后进行安全教育，强调不玩火。反思指出幼儿对科学探索兴趣浓厚，但需引导正确认识蜡烛使用。

幼儿园大班科学教案《熄灭的蜡烛》，目标包括了解燃烧原理、空气助燃特性，学习实验方法，培养探究与记录能力及探索兴趣。准备粗细不同蜡烛、大小各异玻璃瓶。通过三个实验，观察蜡烛在不同条件下燃烧情况，总结空气助燃作用。延伸问题引发思考，教学反思强调热空气占位导致熄灭。

幼儿园大班科学教案《熄灭的蜡烛》，通过实验探索让幼儿理解空气与燃烧关系，知晓蜡烛熄灭原因及时间长短与空气多少有关。活动含情景导入、实验操作等环节，准备蜡烛、盘子、玻璃瓶等，旨在培养幼儿对现象的探究兴趣与求知欲。

幼儿园大班教案《熄灭的蜡烛》，教学目标包括学习实验方法、体验探究乐趣、培养观察与动手能力及记录发现。材料为广口瓶和小蜡烛，通过实验让幼儿了解空气助燃特性。指导建议注重引导观察和安全提醒，拓展可观察生活事物变化，科学反思帮助幼儿理解蜡烛熄灭原理。

幼儿园大班科学教案《熄灭的蜡烛》，目标包括了解蜡烛燃烧原理等，准备广口瓶、蜡烛等材料。活动过程通过多个实验让幼儿观察现象，得出相关结论，还有延伸活动。反思指出幼儿对科学探索有兴趣，此教案结合生活用品引导幼儿探索。

该教案旨在通过科学活动《熄灭的蜡烛》让幼儿园大班孩子了解空气与燃烧的关系。通过操作实验，孩子们将探索如何熄灭蜡烛，并理解其背后的原理。此活动不仅激发孩子们对科学现象的兴趣，还培养了他们的观察力和动手能力，同时学习安全使用蜡烛的知识。