幼儿园猫医生过河教案

幼儿园大班语言详案《猫医生过河》，依据《新纲要》结合幼儿爱听故事情况设计。活动目标包括引导幼儿续编情节、体会品质、发展能力等。准备有大背景图等，活动过程有引题、讲述图片、续编故事、品德教育、延伸活动，反思体现活动成效与幼儿成长。

幼儿园大班语言优质课教案《猫医生过河》含反思。活动目标包括倾听故事、续编故事、用新词汇、激发表达兴趣等。准备有背景图和教具。指导要点涉及重点、难点及引导方法。活动过程有导入、理解开头、幼儿续编、教师小结、完整讲述等环节，还包含评价要素和活动建议。

《猫医生过河》教案设计针对大班幼儿，通过续编故事训练口语表达、逻辑推理与创造力。活动目标包括合理续编情节、完整讲述故事、感受团结友爱品质等，重难点为编讲合理故事。准备多媒体课件与图片，流程含提问导入、理解情节、发散思维续编、完整讲述，引导幼儿思考不同动物助猫医生过河方式并总结。

幼儿园大班语言教案《猫医生过河》，目标包括感知互助道理、续编故事等，活动准备有背景图与动物图片。过程含图片导入、续编故事及提升总结。反思发现执教中存在激发幼儿续编欲望不足、兴趣下滑等问题，主要因文本处理不当等。

《猫医生过河》是幼儿园大班的一堂语言活动课。通过讲述故事，引导幼儿学习使用新词汇，完整叙述故事，并体会小动物们相互帮助、团结友爱的品质。活动中，幼儿通过看图续编故事，锻炼了想象力和表达能力。最后，教师总结活动表现，鼓励幼儿在生活中也要互帮互助。

该教案是针对幼儿园大班的故事《猫医生过河》的语言活动设计。通过此活动，幼儿尝试完整、连贯地讲述故事内容，并根据动物特点合理编创情节，体验动物互助的乐趣。活动旨在提高幼儿的口语表达、逻辑推理和创造力。准备环节包括多媒体课件和动物头饰。过程中，教师先引导幼儿回忆生病时的经历，然后播放课件让幼儿理解故事情节，最后鼓励他们发挥想象续编故事。