幼儿园猴妈妈的信教案

幼儿园中班语言教案《猴妈妈的信》，目标包括感知、理解、表述图画信，尝试“写”信，发展多种能力并获愉快体验。活动准备有图片、场景布置等。过程设疑引出信，理解表述含义，尝试制作信，最后创设情境体验乐趣，教学利用多感官认知事物。

《猴妈妈的信》是幼儿园中班上学期的语言教案，通过故事情境让幼儿感知、理解并表述图画信的内容。活动目标包括发展幼儿的倾听、表达和动手操作能力，体验愉快情绪，并鼓励大胆猜测与想象。准备阶段涉及场景布置和操作材料。过程中，孩子们通过猜测猴妈妈去向、解读信内容、制作自己的图画信以及参与联欢会情境游戏，体验学习的乐趣。教学反思指出多感官教学方法有效激发了幼儿的学习兴趣和积极性。