幼儿园穿漂亮的园服教案

幼儿园小班语言教案《穿漂亮的园服》，通过游戏、问答、欣赏等方式，引导幼儿认识园服款式、辨别男女园服不同，发展表述能力。活动准备有各类园服，评价关注幼儿对物品及园服的认知。教学反思指出幼儿兴趣高，但引导创新不足。

幼儿园小班公开课语言教案《穿漂亮的园服》，目标包括认识园服、辨别男女园服异同、理解图画书等。活动准备有各类园服。过程通过游戏、提问、欣赏等环节展开。评价关注幼儿能否说出相关内容。建议有多种增强幼儿对园服喜爱之法，反思指出活动存在引导不足等问题。