幼儿园穿珠子教案

幼儿园小班科学教案《穿珠子》，目标包括按标记选物归类、参与数学活动、培养好奇心与动手能力。准备各色珠子等材料，通过穿珠等活动引导幼儿操作，教师观察指导，活动后展示交流。还有早操、体育游戏等环节，反思指出幼儿语言表达和倾听习惯待加强。

幼儿园小班健康教案《穿珠子》，目标包括按标记选物归类、参与数学活动、发展动手与观察能力等。准备各类材料，活动过程有情节引入、介绍规则、过程指导、结束交流，教学反思指出幼儿兴趣浓但讨论环节需改进。

幼儿园小班健康活动《穿珠子》教案，旨在培养幼儿按标记归类、动手操作、观察及分享能力。活动准备包括珠子、玻璃绳等，通过穿珠、做冰糖球等情节引导，介绍规则，教师观察指导，活动后展示交流，引导幼儿检查讨论归类结果。

幼儿园小班健康活动《穿珠子》教案，目标包括按标记选物归类、参与数学活动、体验合作乐趣及培养观察力。准备各色珠子、玻璃绳等材料，通过情节引导介绍规则，开展穿珠、穿回卤干等活动，教师适时指导，活动后交流展示，还有早操和体育游戏，反思指出语言表达和倾听习惯待加强。