幼儿园蔬菜的什么部位可以吃教案

本教案旨在通过活动让幼儿园大班孩子识别不同蔬菜的可食用部位，并进行分类。通过讨论、操作和记录，孩子们能了解蔬菜的营养价值，并培养认真倾听与独立操作的能力。活动包括导入讨论、交流操作和延伸学习三个部分，强调了蔬菜多样性及营养重要性。