幼儿园让灯泡亮起教案

幼儿园大班科学教案《让灯泡亮起》，目标包括激发对导电现象兴趣、自主探索灯泡发亮方法、感知金属导电特性等。准备丰富实验材料，重点在感知金属导电，难点是探索连接方法。活动通过情景导入、实验探究、交流总结等环节，引导幼儿动手操作，感受科学探索乐趣。

幼儿园大班《我想让灯泡亮起来》观察记录，林林专注操作电路玩具，多次尝试失败仍不放弃。分析反思指出幼儿对材料用法不清，但学习态度良好，教师应适时介入引导，提供辅助材料，肯定坚持品质，助力幼儿科学探究与能力发展。

幼儿园大班科学教案《让灯泡亮起》，旨在激发幼儿对导电现象的兴趣，通过动手实验探索灯泡发亮方法，感知金属导电特性。活动准备充分，过程引导幼儿合作实验，交流探究结果，体验科学乐趣，培养分工合作能力。