幼儿园让谁先吃好了教案

幼儿园大班数学活动《让谁先吃好了》教案，目标包括理解排序可逆性、比较动物轻重并记录。通过绘本故事引入，幼儿分组探讨操作，学习按特征排序及记录方法。重点在于正向、逆向排序的理解与实践，难点为比出动物轻重并记录。活动准备充分，过程包含自由讨论、PPT辅助教学、记录表填写等环节，旨在培养幼儿数学兴趣与思维能力。

《让谁先吃好了》是一套针对幼儿园大班的数学教案，旨在通过绘本故事引导幼儿了解和实践排序的概念。活动设计利用动物朋友间的互动，让孩子们通过比较不同特征（如高矮、大小、轻重）进行排序，体验排序的乐趣并感受毛毛虫的智慧。此教案鼓励幼儿积极参与，通过操作和记录，学习数学知识，同时培养他们的观察力和逻辑思维能力。