幼儿园送给老师的项链教案

幼儿园中班数学活动《送给老师的项链》教案，旨在通过项链制作，引导幼儿按颜色规律排序。活动目标包括培养排序能力、表达勇气、数学兴趣及思维发展。准备材料有项链、课件、珠子等。过程涵盖导入、实践、评价与延伸，鼓励幼儿探索生活中的规律排序。

幼儿园中班数学教案《送给老师的项链》，旨在引导幼儿学习按颜色规律排序。通过观察项链，激发兴趣，动手实践穿珠子，培养数学活动参与热情。教案含目标、重难点、准备、过程及评价延伸，助力幼师有效教学，促进幼儿能力发展。

幼儿园中班科学活动《送给老师的项链》教案，目标包括按颜色规律排序、大胆表达、激发数学兴趣等。准备有项链、课件、珠子等。活动过程包括导入、幼儿练习排序、作品评价及延伸，引导幼儿发现规律并尝试创造，培养观察力与想象力。