教案内容预览
项链在我们生活中很常见，但是项链的规律排序幼儿并不了解，开展本次数学活动，希望幼儿能够按照颜色有规律的进行排序，在活动中可以大胆的表达自己的想法，能积极的参加数学活动。
一、活动目标
1、能按照颜色有规律的进行排序。
2、能够大胆表达自己的想法。
3、有参加数学活动兴趣。
4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
5、让孩子们能正确判断数量。
二、活动重、难点：能按照颜色有规律的排序。
三、活动准备
1.事先穿好的项链2条，有关按规律排序的课件。
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