幼儿园顶顶真有趣教案
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大班《顶顶真有趣》教案幼儿园大班教案《顶顶真有趣》旨在通过探索顶起纸板活动,激发幼儿对科学的兴趣,提升手眼协调、合作探究及记录能力。活动中,幼儿发现几何图形平衡点,体验成功喜悦。反思指出活动层次清晰但挑战性不足,建议增加难度如使用更大纸板和不规则图形,并加强语言表述训练。
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大班科学活动公开课与教学《顶顶真有趣》教案《顶顶真有趣》是幼儿园大班科学活动,旨在让孩子们探索不同几何图形的平衡点。通过使用吸管和纸板,幼儿体验成功的喜悦,提高手眼协调能力,发展动手观察力和操作能力。活动中,孩子们学习简单的实验记录方法,并在交流中学会倾听与尊重。反思指出,活动层次清晰但难度较低,建议适当增加挑战性,如加大纸板尺寸或引入不规则图形,并加强语言表述能力的培养。