幼儿园顶顶真有趣教案

幼儿园大班教案《顶顶真有趣》旨在通过探索顶起纸板活动，激发幼儿对科学的兴趣，提升手眼协调、合作探究及记录能力。活动中，幼儿发现几何图形平衡点，体验成功喜悦。反思指出活动层次清晰但挑战性不足，建议增加难度如使用更大纸板和不规则图形，并加强语言表述训练。

《顶顶真有趣》是幼儿园大班科学活动，旨在让孩子们探索不同几何图形的平衡点。通过使用吸管和纸板，幼儿体验成功的喜悦，提高手眼协调能力，发展动手观察力和操作能力。活动中，孩子们学习简单的实验记录方法，并在交流中学会倾听与尊重。反思指出，活动层次清晰但难度较低，建议适当增加挑战性，如加大纸板尺寸或引入不规则图形，并加强语言表述能力的培养。