幼儿园教案

幼儿园小班教案《和同伴交往礼仪》，目标包括学习文明用语、礼仪知识，养成文明行为，形成规则意识等。活动准备有礼仪录像等，过程含观看录像、指出行为正误、组织游戏。教学反思显示幼儿礼貌进步，但离园问候需加强。

幼儿园中班体育游戏《椅子游戏》教案，旨在发展幼儿平衡、跳跃能力，培养合作意识与克服困难精神，激发体育兴趣，增强自信心。活动准备简单，过程包括热身、骑马、马术、爬山、走独木桥、走脚印等环节，最后放松结束，教学反思强调椅子游戏的趣味性与安全性。

幼儿园中班科学活动《奇妙的紫甘蓝汁》教案，目标包括探索颜色变化、大胆表述、体验探究乐趣等。准备有前期经验、实验材料和视频课件。活动过程含魔术导入、两次操作探索及交流验证，延伸至有色饮料探索。反思强调激发幼儿兴趣与探究欲望。

《你快乐，我快乐》幼儿园中班社会教案，针对独生子女自我中心现象，旨在培养幼儿关爱他人。通过观察、交流，让幼儿知道帮助他人能带来快乐，尝试用绘画表现助人方法并大胆表述。活动准备充分，过程包括话题导入、观察体验等，重点难点明确。

幼儿园大班数学教案《我又长大1岁了》，目标包括了解台历用途、认识年月日及星期，体会数学生活化。活动准备有台历等材料，过程通过故事导入、认识台历、游戏及小组操作展开，活动延伸有完成幼儿用书、区域投放相关材料，教学反思显示幼儿兴趣高、配合好、达预期效果。

幼儿园小班教案《修补图书》，目标包括让孩子爱惜图书、探索修补方法等，重点难点是让孩子体会不易后更爱惜图书。活动有情境导入、渗透教育、学修补及游戏结束环节。教学反思指出活动组织中游戏辅助教学，但幼儿学习较被动，今后应让游戏与学习更好融合。

幼儿园大班语言教案《秋游》，目标为清晰叙述事情。教师带学生秋游后引导回顾，包括出行方式、所见所玩、受表扬等，让学生介绍秋游过程，锻炼逻辑思维与语言表述能力，作业是画秋游，教学反思关注幼儿能力锻炼。

幼儿园大班社会教案《种树去》通过课件、歌曲、小树苗等材料，引导幼儿了解种树过程，体验成功感，培养爱护树木习惯。活动包括导入、讨论、实践环节，强调动手动脑能力及创新意识。反思指出环保教育应具体可行，种树活动让幼儿切实参与环境保护。

幼儿园小班上学期美术教案《美丽的颜色》，旨在通过玩玩具、游戏“照相”、洗照片等活动，让幼儿巩固对红、橘黄、绿三色的认识，掌握涂刷方法，体验美术活动乐趣，培养观察力与创造力，感受生活中的颜色之美。

幼儿园大班教案《奇妙的小电影》，目标包括探索动画成因、制作简易动画等。准备有录像、小动画、纸笔等。过程为播放动画引发猜想，翻书感知动画原理，看录像了解制作，幼儿制作小动画并体验乐趣，发展多种能力且让幼儿快乐学习。

幼儿园中班《指甲》教案，目标为让幼儿知晓剪指甲原因与方法，培养卫生习惯与动手能力。活动准备指甲刀，通过导入、关键步骤、结束部分展开，包含互动提问、教师示范、儿歌教学等环节，还有家园互动及注意事项，最后有活动反思。

幼儿园大班教案《小兔吃萝卜》，目标为发展双脚跳能力、培养合作与良好品质。准备场地、塑料圈及替代物。活动含谈话导入、热身、学儿歌、游戏，游戏分两组进行且有注意事项，还可升级难度，反思情境转换可增兴趣，难度调整可行。