幼儿园教案

幼儿园小班语言教案《闹元宵》，目标包括了解节日、朗诵儿歌、体验氛围、培养能力。准备油泥等材料，通过搓元宵导入，学习儿歌，理解词义，完整朗诵。反思指出孩子对元宵节习俗了解少，活动利用图片等帮助孩子认识节日意义。

《走小路》是山东省幼儿园大班活动教材《房子大观》中的教学活动。教材为排序内容，幼儿已有基础。教学目标包括按规律排序、自创规律等。教法有情景引入、观察、自主探索法。教学流程涵盖互动、引导观察、自创排序及延伸，预测课堂气氛活跃，能启发幼儿学习。

幼儿园大班美术教案《彩色的鸭子》，目标包括学习蜡刻画方法、表现鸭子形象、感知奇特效果及培养细心态度。准备幼儿用书、黑色油画棒等材料，通过阅读、欣赏范例、介绍方法步骤后幼儿创作，活动氛围热烈，教师鼓励孩子进步。

幼儿园中班科学游戏教案《海绵宝宝》，目标包括了解海绵特性、参与探索表达发现、学会记录及感知事物变化。活动准备盒子海绵，过程有导入认识海绵、通过多种方式感知其软软的、粗糙的、轻轻的特性，还和海绵玩捉迷藏游戏，如藏在衣服里、背后等感受不同触感。

幼儿园小班数学教案《买食物》，目标包括喜欢操作活动、点数 5 以内物体、按数取物等，准备教具学具若干。活动有创设情景点数、游戏喂食、开火车回家等环节，教学反思强调为幼儿创可操作环境，通过游戏达成目标。

幼儿园小班下学期美术教案《好吃的棒棒糖》，目标包括感受螺旋线表现棒棒糖、迁移绕毛根经验、体验制作快乐等。活动准备有实物棒棒糖等材料，过程涵盖情境创设、欣赏、创作、欣赏作品等环节，还有活动延伸、区角活动等建议，教学反思关注幼儿兴趣与信心培养及场面把控。

幼儿园小班主题教案《小熊请客》，选自省编教材。活动设计贴近幼儿生活，故事形象鲜明。目标包括说出动物名称、大胆表述等。重点为了解动物饮食习惯与环境，难点是感受友好相处及礼貌用语。准备充分，过程含情境导入、探究、讨论操作等环节，助幼儿整合经验、提升能力。

幼儿园大班公开课语言教案《天生一对》，目标包括解读画面、体会配对乐趣，观察生活配对，复述与创编故事。准备有图书课件等。活动流程涵盖导入、理解配对、阅读故事及延伸。反思提到活动效果佳但语言组织待精炼，可深挖绘本亮点。

幼儿园中班语言游戏教案《亲爱的护士小姐》，目标包括了解故事内容、感受幽默情绪等。准备有图片、视频等。活动过程通过展示图片、播放视频等方式引导幼儿理解，最后阅读幼儿用书结束。反思指出孩子对故事理解不深，但脸部特征观察较好。

幼儿园小班社会优质课教案《鼠宝宝找朋友》，目标包括理解故事、感受情绪、学习句式等，准备有挂图、木偶等。活动过程通过导入、讲述故事、提问互动、播放录音、引导迁移经验等环节，帮助幼儿发展多种能力并培养探索兴趣。

幼儿园中班体育教案《小兔子运砖》，目标包括学习双脚跳、夹物跳，遵守规则，培养合作意识等。准备有头饰、泡沫板等。活动过程有谈话引入、热身、教授新动作、游戏“运砖铺路”、放松结束。反思活动贴近生活，幼儿参与积极，尊重个性差异。

幼儿园小班教案《小精灵》含反思，目标为学会律动、倾听接唱、依速变换动作。准备含经验与材料。活动经体态预备、听辨旋律、肢体体验、配乐表现、音乐游戏等环节，以故事导入，幼儿随音乐律动、模仿、表演，兴趣浓参与高，但创编动作时个别幼儿茫然。