幼儿园教案

幼儿园大班社会优质课《消防安全我知道》教案，通过直观教学、谈话讨论和练习法，让幼儿了解火灾危害，掌握逃生自救技能。活动包括观看火灾视频、讨论火灾处理方法、学习使用灭火器和湿毛巾逃生等，旨在提高幼儿防火意识和自我保护能力。

幼儿园大班健康教育活动教案《我换牙了》，目标包括了解换牙过程、巩固刷牙方法等。活动通过猜谜语、观察牙齿、交流感受等方式进行，还涉及认识恒牙乳牙、探究刷牙。活动延伸有争做护牙小明星。反思借换牙期进行护牙教育。

幼儿园大班科学教案《神奇的风向标》，通过动手制作观测风向仪器，了解其原理与观测方法。培养合作探究、记录能力。准备吸管等材料按步骤制作，实验时放户外高处判断风向。还可拓展用其他材料制作或观察物体摆动判断风向，制作中培养幼儿想象力与动手能力。

幼儿园小班音乐教案《我爱我的幼儿园》含反思。目标包括感受歌曲、体验乐趣、培养学习态度和表达想法。重点难点为了解歌曲内容。准备有大班幼儿表演、挂图和木偶。活动过程通过律动、观看表演、教师演唱和互动，引导幼儿理解歌曲并体验快乐。反思指出活动在轻松游戏中练习音高节奏，感受旋律情感，自由舞蹈中发挥音乐感受与表达能力，师幼共舞表达对幼儿园的爱，使活动达高潮。

幼儿园中班社会教案《水很重要》，目标包括让幼儿知水能解渴、了解自来水来源、节约用水等，通过喝水情景导入，借助课件讲解水的作用及与人们关系，引导幼儿讨论节约用水方法，最后强调多喝开水，活动后有关于水资源现状的反思。

幼儿园大班教案《逛街地图》旨在通过情境导入，让幼儿了解路径与目的地关系，学习改变路径或中转到达目的地，培养合作、有序操作及边操作边讲述习惯。活动含认识路线、多次中转等环节，反思指出课堂气氛好因教师引导少且场景熟悉，不足是未准备图片实践操作。

幼儿园大班数学优质课教案《谁的花园大》，目标包括学习数图形测面积、培养探索精神等。准备作业纸、图形等。活动过程有引出课题、学习活动、引导实践、比较大小、幼儿练习，通过多种方式让幼儿掌握测量面积及比较大小的方法。

幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》，目标包括懂得离园等家长、判断行为安全与否、培养思考解决问题能力及危险时自救。准备有水彩笔、木偶、挂图和用书。活动通过介绍情境、木偶表演、情景表演、幼儿阅读操作展开，教师反思要关注幼儿安全并积累经验。

幼儿园中班教案《我长大了》，目标包括让幼儿知做好自己事、培养自我服务意识等，重点难点围绕此。准备故事鞋子、音乐，活动有讲故事、提问、交流、比赛等环节，教学反思强调关注幼儿兴趣与成长。

幼儿园小班安全教案《防震减灾》，目标包括训练有序疏散、培养自救行为与意识等。活动准备有录像图片及了解常识。过程涵盖感受灾难、学习撤离动作、明确路径、实战演习，还让幼儿了解防震基本常识，如不同场景躲避方式等。

幼儿园大班语言说课稿《生活讲述逛商店》，要求幼儿讲出逛商店见闻感受。教学知识点为商场与生活关系及逛商场印象深事物。教学目标包括丰富知识、培养口语等。重点是引导大胆讲述，难点是连贯表达感兴趣体验，主要运用示范模仿法和启发联想法。

幼儿园小班《认识时间》教案，目标包括理解早晨、白天、晚上、黑夜含义，感知昼夜更替，培养时间观念等。活动准备相应图片，通过结合挂图讲解各时段特点，引导孩子懂得时间昼、夜更替，活动遵循幼儿主体、活动性原则，以多种方法促进幼儿主动学习。