幼儿园教案

《打电话》幼儿园中班教案，目标包括探讨常识、认识号码、设计号码、发现电话特征等。准备多媒体课件等材料。活动过程有欣赏课件导入、谈话交流、帮小动物设计号码、展示作品及打电话游戏，引导幼儿掌握知识与礼貌用语。

幼儿园大班教案《熊和兔子的故事》，目标包括理解故事、相关词语含义，知晓农作物果实位置，感受故事幽默与阅读乐趣等。准备课件，重难点为理解特定词语及农作物知识。活动过程有谈话引入、完整欣赏、分段欣赏并提问引导幼儿理解故事内容。

幼儿园小班语言教案《绿色的世界》旨在通过诗歌欣赏、朗诵和创编，培养幼儿的语言表达与想象力。活动准备包括绿色眼镜和图片，引导幼儿观察绿色世界。教学反思指出，活动以故事和魔术形式吸引幼儿，通过多种教学方法激发兴趣，但存在说教空洞的不足。

幼儿园小班音乐教案《过马路》，目标为感受不同音乐形象、培养倾听习惯。活动准备有Ppt和音乐，过程包括说斑马线、听赏音乐并做动作、听故事理解音乐，最后进行角色表演。反思指出兴趣是学习动力，有趣音乐活动能激发幼儿学习欲望。

幼儿园中班健康教案《保护牙宝宝》，通过观察醋浸蛋壳、观看动画等，让幼儿了解酸腐蚀牙齿，懂得饭后漱口、早晚刷牙护牙，掌握正确刷牙方法，养成良好卫生习惯，活动融合多领域，效果良好。

幼儿园小班美术活动《圆圆的小蝌蚪》教案，目标包括学习手指点画、激发兴趣、培养动手与交流能力及艺术欣赏。活动准备观察小蝌蚪，过程含猜谜、儿歌、示范、幼儿操作、作品欣赏和音乐游戏。反思指出孩子们兴趣高但方向单一，作品凌乱，需加强个别指导和手指灵活性练习。

《我爱小手》幼儿园中班主题优质课教案，目标包括让幼儿认识手的功能、多动手做事及保护小手等。活动准备多种材料，过程有猜谜、游戏、操作实验等环节，引导幼儿思考讨论手的重要性与保护方法，延伸自我服务竞赛，注重调动幼儿积极性。

幼儿园小班语言优质课《春姐姐变戏法》教案，含反思。活动目标包括加深对春天景色的理解、学儿歌、丰富词汇、萌发文学兴趣。准备大幅背景图与活动小图片。过程有导入、出示图片并朗诵儿歌、分组说儿歌。延伸为回家画春天景色。反思指出课堂互动好，但教学方式可改进。

幼儿园大班语言教案《咕咚来了》，针对幼儿害怕情绪问题设计。目标包括欣赏故事、理解内容、培养思考与倾听习惯等。通过兴趣导入、听讲故事、讨论、观看视频等流程，引导幼儿遇事冷静思考，鼓励大胆探索解决问题，减少害怕情绪。

幼儿园中班数学公开课《5以内的序数》教案，旨在通过生活实例帮助幼儿理解序数概念。活动目标包括认识5以内序数、确定物体位置、培养问题解决及应答能力。准备材料有楼房背景图、小动物等。活动过程涵盖谈话导入、小动物住新房学习、操作游戏、排队游戏，最后进行教学反思，以提升幼儿数学兴趣与能力。

幼儿园大班健康上学期教案《做按时起居的好孩子》，针对部分孩子迟到、下午萎靡现象设计。活动目标为让孩子了解早睡早起和午休重要性，养成按时起居习惯。通过动画、图片对比等引导，还让幼儿制定作息时间表，延伸活动要求家长督促配合，活动开展后迟到现象减少，家长也深受教育。

幼儿园中班科学教案《小耳朵听一听》，目标为辨别自然声音、了解耳朵用处，自制响罐感受声音不同。准备易拉罐等材料及声音磁带。活动通过多种环节引导幼儿探究，如听响罐声音、讨论、动手操作、小游戏、辨自然声等，最后户外感受生活声音，教师反思强调激发探究兴趣与提供环境条件。