幼儿园教案

幼儿园中班体育游戏《小猴学本领》教案，目标包括学习侧身爬、培养自我挑战精神、增强团结协作能力。活动准备有长竹竿、椅子等器材。过程涵盖队形练习、热身、侧身爬学习与练习、“爬竹竿”游戏及“小猴子摘桃子”综合游戏，教师在各环节引导并总结。

幼儿园大班社会教案《新年》，目标包括让幼儿认识新年、感受成长快乐等。教学重难点是激发喜欢过新年的情感。活动准备充分，过程多样，有音乐律动、找礼物等环节。课后延伸让孩子讲述春节见闻。反思强调转变教学方式，注重幼儿体验与探索。

幼儿园小班美术教案《对讲机》，目标包括制作对讲机、角色扮演、激发好奇与探究欲等。准备多媒体图片等材料，过程有出示图片、讲解制作、幼儿制作、模仿对话等环节，活动反思指出手工纸包盒子环节难度大，可让幼儿在家与家长完成部分再进行后续创作。

幼儿园大班社会活动《新年心愿》教案，目标包括迎接新年、表达愿望、探索交流、培养乐观性格。活动准备绘画纸笔，过程有故事导入、说愿望、画愿望，延伸张贴画作。附故事“新年到了长一岁”。反思称教学效果较好，运用多媒体激发兴趣，采用表演方式，发挥学生主体地位，但存在个别学生不主动、兴趣待提高问题，提出相应改进措施。

幼儿园中班语言故事教案《没长耳朵的小老虎》，目标包括感受游戏乐趣、体会倾听重要性等，教学准备涉及场景布置与头饰。教学过程有观看表演、提问引导、分组表演等环节，教学反思指出故事生动且能传递倾听重要性，活动中运用多法助幼儿达目标。

幼儿园大班美术教案《漂亮的娃娃》，主题为“计划娃娃”，源于幼儿生活。利用废旧材料制作，重点引导制作感受乐趣，难点是做出不同造型娃娃。旨在培养兴趣、发展能力、养成习惯，通过创设情境、引导讨论等环节开展活动。

幼儿园大班科学教案《小纸片大力士》，目标包括探索纸张形状与承重关系、体验实验乐趣、培养观察和动手能力等。准备手工纸、积木和幻灯片。活动通过让幼儿尝试让纸片站立并承重，引导其发现纸片形状变化与力量的关系，理解团结合作的重要性。活动顺利，幼儿兴趣高，目标达成好。

幼儿园大班游戏教案《魔法师的学徒》，针对大班幼儿身心发展特点设计。活动目标包括熟悉舞蹈音乐、理解动作含义、体验合作与竞争乐趣等。重点在于交换朋友、竞争学徒，难点是和不同同伴舞蹈。通过熟悉音乐、学习玩法、交换舞伴等过程开展活动，活动后有相关反思。

幼儿园大班美术教案《美人鱼的鳞片》，目标包括运用线条图案装饰鱼鳞、体验助人乐趣等，重点难点围绕线条图案装饰布局。活动经引出主题、想办法帮助、集体操作、作品展示等流程，反思指出引导不足、要求不明确等问题。

《蜡烛宝宝》大班教案，目标包括让幼儿感知空气与燃烧关系、培养科学态度等。准备实验材料，活动有开始、基本、结束及延伸部分，含猜谜、提问、实验等环节。教学反思指出活动形式、深度等问题及改进方向。

幼儿园小班教案《小兔和狼》，活动目标包括听辨音乐形象、体验游戏快乐等，准备有狼头饰、背景等。活动过程涉及熟悉场景、唱歌、了解规则、完整游戏及结束退场。反思指出该活动符合幼儿年龄特点，能在游戏中学习音乐并体验快乐。

幼儿园大班教案《南瓜小房子》，目标包括读懂图意、理解助人快乐等。准备教学挂图等。活动过程以游戏引入，引导观察画面猜测对话，自由观察后结合图片讲述，教师完整阅读并讲述，最后进行品德教育。教学反思涵盖各环节效果与意义。